初四语文学业水平测试模拟一 一、基础知识积累与运用（每小题2分，共12分） 1.下列词的字形与加点字注音全都正确的一项是：（ ） A．苦心孤诣（yì） 脸颊(jiá) 人声鼎沸 锋芒必露 B．鲜为人知(xiān) 阡陌(qiān) 不可名状 张慌失措 C．抑扬顿挫(cuò) 星宿(xiù) 迥乎不同 义愤填膺 D．骇人听闻(hài) 鄙夷(bí) 锐不可当 惟妙惟肖 2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A.雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书啊！ B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 C.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比了。 D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。 3.指出下面没有语病的一句是( ) A、我们的语文老师上课说话风趣幽默，常让同学们忍俊不禁。 B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使广州的空气更加清新。 C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证 D、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措施。 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．这个星期天，我不知道该去上网？还是到公园玩？ B．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。” C．他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。 D．为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效 5.文学常识的角度看，搭配有误的一项是（ ） A．《红楼梦》———曹雪芹 《水浒传》———施耐庵 《聊斋志异》———蒲松龄 B．《老王》———杨绛 《藤野先生》———鲁迅 《背影》———朱自清 C．奥楚蔑洛夫———《变色龙》 祥子———《骆驼祥子》 韩麦尔先生———《最后一课》 D．三顾茅庐———《出师表》 温故知新———《孟子》 醉翁之意不在酒———《醉翁亭记》 6.列句中加点字不是词类活用的一项是（ ） A.先苦其心志 B.下缟素 C.丝竹之乱耳 D.寡助之至，亲戚畔之 二、古诗文积累与阅读（18分） （一）7．默写填空。（4分） ⑴ 春蚕到死丝方尽， 。 ⑵子曰：“其恕乎！ ，勿施于人。” ⑶愁是抽象的感情，李清照巧妙地将它形象化，她如是说：“_____，_____ 。” ⑷“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多含有“水”字的句子，请你任意写出连续的两句： ， 。 （二）阅读范仲淹的《渔家傲 秋思》一词，回答问题。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 8．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了作者怎样的思想感情？（2分） 9.学习了《唐雎不辱使命》后，你认为秦王和唐雎各是个怎样的人？列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（3分） 10.阅读下面课外文言文，完成下面各题。（9分） 赵某者，吴人也。家富多藏，有子三。三子皆不学无术，恃父多金，朝夕挥霍，不务正业。有一叟相劝，曰：“尔之子，俱游手好闲，一旦尔殁，将何以自食？当戒之从学，而后自立。”赵某勿之听，恣子放荡。寻赵氏卒，其子益挥霍无度。未久，资财尽。三子者，或乞食于街市，或盗窃于邻人，或饿仆于路侧。人曰：“此乃自食恶果也！” 然岂非其父之计短也！ （1）解释下列句中加点的词。（2分） ①寻赵氏卒（ ）②或乞食于街市（ ） （2）下面句中加点的“其”字与“其子益挥霍无度”中的“其”字用法相同的一项是：（ ）（2分） A．必先苦其心志 B．其如土石何 C．其真无马焉 D．其一犬坐于前 （3）用现代 ... ...
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