课件编号9910967

2022届高三语文课时作业本(第11练)含答案

日期:2024-05-07 科目:语文 类型:高中试卷 查看:79次 大小:265207Byte 来源:二一课件通
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2022届高三语文课时作业本 (第11练) 【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成1-3题。 世界上什么最美丽? 天、海、星星、山、雪花和树木。最亲切的,随时可以看见,可以触摸,可以接受它的好意的荫庇,可以欣赏它的千姿百态,可以与它相对相悦相知,又可以与它相别相望从此各自东西再不相识的,是树。树没有姿态,(1)_____。它长得几个人抱不过围,它长得参天,但它并不能称雄,并不得意洋洋。当小鸟儿在它的枝头叽叽喳喳,跳来跳去的时候,鸟儿是那样的聪明、活泼、可爱,而傻大个子的树却自惭形秽,默默不语。 树没有表白。你给他挂一面牌子,是汉朝的柏,是辽代的松,是重点保护的文物,是稀有品种,是经济作物、药 用、特种工 业用,是废物,是蘑菇的寄生体,是毒蛇的泪,全听命你的选取和你的评论。是因为它城府太深吗?(2)_____。他把一切暴露在风里、雨里、热里、冷里、乌里、虫里。即使它受到了虫蚁的蛀食,受到雷电的斩劈,受到砍伐燃烧,受到了恶言恶语,它仍然不动声色,它仍然是它自己。噢,当然,它的根、众多的根长在土里,长在黑暗的地下,痛苦地使着延伸和汲取的力气。然而它无意隐藏自己的根系。它献出来的只能是它能够献出来的自己最美的部分。你不需要知道它的根的深沉的努力。 (摘编自王蒙《树》) 1. 文中使用的修辞手法( )(3分) A.比喻 对偶 拟人 B.设问 排比 夸张 C.对比 排比 拟人 D.设问 排比 拟人 2.文中划波浪线的句子可改写成∶"即使它受到了虫蚁的蛀食、雷电的斩劈、砍伐燃烧、恶言恶语,它仍然保持不变。"从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分) 3.请在文中划横线处补写恰当的语句,使整段文字语义连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。(4分)】 4.对下面文字进行压缩,概括出“中国文字是埃及传入”的观点根本站不住脚的三点原因。要求:句子简洁流畅。(6 分) 长期以来,西方流行的观点是“中国文字是埃及传入的”。事实上,这种说法根本站不住脚。我们通过对比不难发现,甲骨文有着其独特的异彩之处。埃及的象形文字产生于 4100年前,而随着中国考古不断的新发现,汉字的起源时间一再被提前,在河南省贾湖遗址发现了 17个距今 7000多年的刻画符号,为研究中国汉字的起源提供了新的线索。埃及的象形文字到公元前 5世纪就灭绝了,后来的埃及文字没有将其传承下去,而甲骨文与后世的文字传承关系十分密切。同时根据文献记载,汉字在秦汉年间传入越南,并长期被使用;晋朝初年汉字传到日本,至今在日本语中常用的汉字仍有 1945个。而埃及的象形文宇,由于绝迹较早,对周边国家文字的影响无从谈起。 5.下面的图表是对目前社会上食品浪费现象的调查结果。请仔细阅读,并用简明、连贯的语言完成后面的题目。(6分) (1)由图表得出结论: 。(50字以内) (2)针对结论提出建议: 。(15字以内) 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌,完成6-7题 奉济驿重送严公四韵① 杜甫 远送从此别,青山空复情。几时杯重把,昨夜月同行。 列郡讴歌惜,三朝出入荣。江村独归处,寂寞养残生。 【注】①奉济驿,地名,在今四川绵阳。严公,即严武。因已写过两首送严武的诗,所以说“重送”。 6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.首联点出送别的主题,“空复情”用拟人手法,明写山,实写人,将诗人此时的心境表露无遗。 B.颔联先说未来相会难期,后叙昨夜月下同行,采用时序颠倒的写法,曲折之中包含深情雅致。 C.颈联写严武历经三朝无比荣耀,任职地方的百姓对其讴歌惋惜,正面展现了严武的光彩形象。 D.尾联写诗人想象送别严武后回到浣花溪畔的情状,用直抒胸脆的手法表达了自己的内心情感。 7.请简要概括这首诗所表达的思想感情。(6分) 三、 ... ...

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