2021-2022学年北师大版七年级生物上册3.5.5 运输作用 课件（16张PPT）

(课件网) 运输作用 植物的根与茎相连,叶着生在茎及其分枝上。因此,根吸收的水分和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的。水分和无机盐是经过怎样的途径运输到叶和花中去的呢？ 1.说出植物茎运输水分和无机盐的部位。 2.识别导管和筛管在茎内的分布部位。 3.判断水和无机盐在茎内的运输方向。 正常枝条 枝条树皮被剥 叶脉变红 叶脉变红 稀释的红墨水 探究主题 一 根吸收的水分和无机盐在木质部中运输 活动：观察茎对水和无机盐的运输 甲 乙 浸过稀释红墨水的枝条 枝条的横切面 木质部 2.茎内部分结构被染成红色的事实说明什么问题？ P95讨论 1.甲、乙两组实验现象是否相同？ 相同。 茎内有运输水和无机盐的通道。 3.说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。 4.表述根据上述实验和观察得出的结论。 瓶→茎的木质部→叶片 茎运输水和无机盐的通道位于木质部，运输方向是自下而上。 我们食用的甘薯是它的什么器官？ 甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么？ 埋入地下的根从何处获得有机物？ 根 含淀粉 叶 探究主题 二 光合作用制造的有机物在韧皮部中运输 观察思考： 这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗？ 从树皮处流淌出来的。 P96讨论 1.描述切口上方和下方的形态变化。 2.试解释切口上方形成瘤状物的原因。 切口上方树皮健康，但会逐渐形成瘤状物；切口下方树皮逐渐枯死。 光合作用合成的有机物由上而下运输的途径被阻断，使有机物在切口上方积累。 茎运输有机物的部位在树皮的韧皮部。 3.根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。 所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 导管 筛管 木质部 韧皮部 水、无机盐 有机物 下 上 上 下 死细胞 活细胞 探究主题 三 导管和筛管构成植物体的运输通道 运输水和无机盐 运输有机物 运输管道 导管： 筛管： 观察右图，据图回答下列问题： (1)A是_____，B是_____。 (2)从存在部位看：A存在于_____，B存在于_____。 (3)从生活状态看：组成___的是活细胞，组成___的是死细胞。 (4)从功能看：A是输送_____的通道， B是输送 _____的通道。 (5)A、B结构的共同之处是它们都属于_____组织。 导管 筛管 木质部 韧皮部 B A 水、无机盐 有机物 输导 A B P97思考与观察 1.俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮”，分析一下其中的道理。 “树不怕空心”是因为树干中心的部分与营养物质的运输没有直接关系。而树皮是植物运输有机物的结构基础，所以“怕剥皮”。 剥皮后有机物不能运输到根。 土壤里的水进入植物根部的根毛细胞，穿过根部层层细胞进入根部导管中，通过茎的导管运输到叶的叶脉，一部分进入叶肉细胞用于生命活动，大部分通过气孔的蒸腾作用散失到大气中。 2.试写一段短文说明水分由土壤经过植物到达大气的路线。短文内应包含下列名词：导管、气孔、土壤里的水、叶肉细胞、根毛。 谢谢！ ... ...