【备考2022】名著专题复习《艾青诗选》课件(共11张PPT)+同步练习（学生版+教师版）+知识点梳理

中小学教育资源及组卷应用平台 2022中考名著专题复习九上 《艾青诗选》阅读与训练 （一） 1.你参与研讨艾青诗歌《冬日的林子》前四行诗句的朗读，发表了自己的意见。（2分） 我喜欢走过冬日的林子——— 没有阳光的冬日的林子 干燥的风吹着的冬日的林子 天像要下雪的冬日的林子 你：我觉得第一行诗可以通过重读“ ▲ ”一词来突出情感，后三行诗都是 ▲ 短语，它们具有大致相同的朗读节奏，读起来音韵和谐。 2．小伙伴们从《艾青诗选》中挑选了一些诗句，邀请你参加“名著超链接”挑战活动，你了解规则后接受了挑战。（4分） 规则：请根据加点字提示的“链接线索”找出与之匹配的一本名著，并简要说明理由。除示例外，完成两组“超链接”就算通过挑战。 备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》 （1）拭去你的眼泪吧———/打开窗/让你伏在/金黄色的大鹏鸟的翅膀下…… （《晨歌》） （2）你们阴郁如土地/不说话也像土地/你们的愚蠢，固执与不驯服/更像土地啊…… （《农夫》） （3）我是被压迫的民族，我歌唱解放/在这个茫茫的世界上/为被凌辱的人们歌唱/为受欺 压的人们歌唱/我歌唱抗争，歌唱革命…… （《光的赞歌》） （4）大堰河，是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字…… （《大堰河，我的保姆》） 示例： 你的答案： （二） 本学期学习了诗歌单元以后，同学对诗歌的阅读和写作都产生了浓厚的兴趣。请你跟我们一起完成下面的学习任务。 1. 下面两首短诗都出自《艾青诗选》，请选择你喜欢的一首，就你喜欢之处写几句赏析。（4分） ▲ 2.请你选取你喜欢的意象写一首题为《秋》的小诗，表达你对秋天的独特感受。要求：①诗中意象不少于一个，②诗作不少于四行。（5分） ▲ （三） 阅读下面诗选，回答下列问题。（15分） 雪落在中国的土地上（节选） 雪落在中国的土地上，?????????????????????????? 寒冷在封锁着中国呀……风，像一个太悲哀了的老妇。紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣襟，用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮聒着……那从林间出现的，赶着马车的你中国的农夫戴着皮帽冒着大雪你要到哪儿去呢？告诉你我也是农人的后�———由于你们的刻满了痛苦的皱纹的脸我能如此深深地知道了生活在草原上的人们的岁月的艰辛。…… ? ———啊，你蓬发垢面的少妇，是不是你的家———那幸福与温暖的巢穴———已被暴戾的敌人烧毁了么？是不是也像这样的夜间，失去了男人的保护，在死亡的恐怖里你已经受尽敌人刺刀的戏弄？咳，就在如此寒冷的今夜，无数的我们的年老的母亲，都蜷伏在不是自己的家里，就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程……———而且中国的路是如此的崎岖是如此的泥泞呀。雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……一九三七年十二月二十八日夜间 ? 1. 在“艾青诗歌研读”兴趣活动中，大家讨论热烈，请根据情境补全下面的对话。 ( 4分 ) 小新提出疑问：“胡风称艾青为‘吹芦笛的诗人’，而艾青为什么自称为‘悲哀的诗人’？” 小昌说：“读诗我们要‘知人论世’，把握意象，体会情感。以这首《雪落在中国的土地上》为例，它是艾青的早期作品，这首诗写于_____的悲哀时代，诗中的‘雪’、‘_____’、‘_____’等悲哀的意象，抒发了作者_____的情感，所以作者自称是‘悲哀的诗人’。” 小新恍然大悟：“噢，我明白了。 2.“土地”是艾青诗歌的重要意象，请你分析上文“土地”这一意象的表达作用。 （3分） 答： 3.小桐将代表小组参加班级“艾青诗歌朗诵会”，在挑选作品时，他发现诗人将日常化的语言进行了“陌生化”处理，他不太理解。请你仿照示例，从A、B两项中任选一项为小桐释疑。 （4分） [示例] 摘录：云把水倒在河的水杯里， 它们自己却藏在远山之中。 — ... ...