【备考2022】名著专题复习《儒林外史》课件(共14张PPT)+同步练习（学生版+教师版）+知识点梳理

中小学教育资源及组卷应用平台 2022中考名著专题复习九下 《儒林外史》创新题阅读与训练 （一） 小夏和你在阅读《儒林外史》，你俩进行了专题探究，完成15—17题。(12分) 【材料一】 《儒林外史》的人物描写，还有值得我们重视的特点，那就是作者虽然从各个方面去刻画人物，然而却绝少孤立的叙述描写，总是将人物性格的展现与故事情节的发展紧密地交织在一起。这显然是受到古代通俗小说传统的影响，具有明显的民族特色。我国最早的通俗白话小说是由说书人讲述的底本发展而来的，为了紧紧抓住听众的注意力，激发起他们的兴趣，因而必须十分重视故事情节的动人，在故事情节的发展中自然地展现人物性格。这就与一些外国小说不同，很少有与情节不十分密切的肖像描写和心理描写，也很少有关于人物生活背景的孤立介绍。但这并不意味着我国通俗小说中的人物活动脱离一定的环境、缺少时代气习，没有思想变化和心理活动，只是这一切大都是紧密地结合故事情节的发展而表露出来的。《儒林外史》就也具有这些特点。例如，书中所写农村子弟匡超人本质原也不坏，但所遇非人，后竟沾染名士习气、受到举业毒害，以致蜕化变质。卧评即指出；“匡超人之为人，学问既不深，性气又未定。假使平生所遇皆马二先生辈，或者不至陡然变为势利心之人。” ———陈美林《从卧本评语看〈儒林外史〉的民族特色》 【材料二】 【甲】 马二先生竟走到桌傍板凳上坐下，那少年丢下文章，问道：“是要拆字的？”马二先生道：“我走倒了，借此坐坐。”那少年道：“请坐，我去取茶来。”即向茶室里开了一碗茶，送在马二先生跟前，陪着坐下。马二先生见他乖觉，问道：“长兄，你贵姓？可就是这本城人？”那少年又看见他戴着方巾，知道是学里朋友，便道：“晚生姓匡，不是本城人。晚生在温州府乐清县住。”马二先生见他戴顶破帽，身穿一件单布衣服，甚是褴褛，因说道：“长兄，你离家数百里，来省做这件道路，这事是寻不出大钱来的，连糊口也不足。你今年多少尊庚？家下可有父母妻子？我看你这般勤学，想也是个读书人。”那少年道：“晚生今年二十二岁，还不曾娶过妻子，家里父母俱存。自小也上过几年学，因是家寒无力，读不成了。去年跟着一个卖柴的客人来省城，在柴行里记账，不想客人消折了本钱，不得回家，我就流落在此。前日一个家乡人来，说我父亲在家有病，于今不知个存亡，是这般苦楚。” 【乙】 到了那日，潘三备了几碗菜，请他来吃早饭。吃着，向他说道：“二相公，我是媒人，我今日送你过去。这一席子酒，就算你请媒的了。”匡超人听了也笑。吃过，叫匡超人洗了澡，里里外外都换了一身新衣服，头上新方巾，脚下新靴，潘三又拿出一件新宝蓝缎直裰与他穿上。 【丙】 给谏大喜，进去和夫人说下，择了吉日，张灯结彩，倒赔数百金装奁，把外甥女嫁与匡超人。到那一日，大吹大擂，匡超人纱帽圆领，金带皂靴，先拜了给谏公夫妇，一派细乐，引进洞房。揭去方巾，见那新娘子辛小姐，真有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，人物又标致，嫁装又齐整，匡超人此时恍若亲见瑶宫仙子、月下嫦娥，那魂灵都飘在九霄云外去了。自此，珠围翠绕，燕尔新婚，享了几个月的天福。 （选自《儒林外史》，人民文学-出卷网-） 15.任务一：用自己的话概括材料一的观点。并以材料二中对匡超人服饰的三处描写为例，证明这个观点。（3分） ▲ 16.任务二： 材料一中画线句是对匡超人的评价，请结合材料二及原著相关情节，印证这一评价。（2分） ▲ 17.任务三：读书可以根据专题进行选择性阅读。请你仿照示例：写一份读书报告提纲，赏析《儒林外史》中的讽刺艺术。（专题名称自拟，提纲不少于三条，7分） 专题名称：在《儒林外史》中读南京 报告提纲：（1）书里有浓浓的南京味儿，如鮑文卿请倪老爹 ... ...