五年级语文期中试卷 卷首语：亲爱的同学们，认真书写，仔细审题，用心答题，请相信自己。 第一部分 积累与运用 一、书写展示。（3分） 提示：将《寻隐者不遇》工工整整地写在下方格子里，注意行款格式。 寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 贾岛诗 二、看拼音，写词语。（10分） qiàn rù yùn mǔ jiāo?huā lǎn duò fù jīng qǐng zuì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiàn gé yǔn nuò fèng xiàn qīn lüè jīn bì huī huáng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择正确答案（填序号）。（16分） 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是（ ）。 A.蛮横(hènɡ) 潜水（qiǎn） 依偎(wēi) 万马齐喑（àn） B.执拗(niù) 垂蔓（màn） 石榴（liù）丢三落（lā）四 C.眼睑（liǎn）崩塌（tà?） 依偎(wēi) 平衡(hénɡ) D.勉强（qiǎng）树冠（guān）潜水（qián） 诺(nuò)言 2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）。 A．葱笼 谴责 淘气娇憨 人影绰绰 B．垂曼 抵御 协调有序 光细骄嫩 C．允诺 战袍 生机盎然 流连忘返 D．输赢 浩瀚 不动生色 难以置信 3.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多”这句话运用了（ ）的说明方法。 A.举例子 打比方 B.列数字 作比较 C.举例子 打比方 D.举例子 作比较 4.下列说法有错误的一项是（ ）。 A.带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 B.《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。 C.“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”写出了我国古代劳动人民过中秋节的习俗。 D.民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 5.下列句子中，加粗成语或俗语运用恰当的一项是（ ）。 A.王老师正为选谁去参加夏令营而处心积虑。 B.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。 C.王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。 D.他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、喋喋不休啊！ 6.“但悲不见九州同”中的“但”的意思是（ ） A.但是 B.只 C.可是 D.所以 7.为了让民间故事更有新鲜感，可以来点小创作，下列做法不合适的是（ ） A.可以大胆想象，为故事增加合理的情节。 B.可以变换情节的顺序，先讲故事中不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。如，《猎人海力布》中先说有块石头是一位猎人变的，再讲海力布的故事。 C.大胆的改编，改变原来故事的主要情节也没有关系。 D.可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。 8.下列句子中，没有运用对比手法的一项是（ ） A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 B.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 C.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 D.（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 四、词句段运用。（11分） 1.原文，我会填。（3分） 晴天的清晨， ，看来像是 ，而它 。 的一种嗜好。人们说 ， ？你为这幅图取的名字是 。 日积月累，我会写。（6分） 关于“时间”的名句有很多，岳飞说：“ ， 。” 毛泽东说“ ， ； ， 。 ， 。” 古往今来，留下了很多爱国的诗句。《示儿》是诗人 八十五岁临终时写给儿子的绝笔信。“ ， ”写出了诗人虽然沉痛，但并未绝望，至死不忘收复失地的热切心情。诗人林升面对大好河山被金人践踏，南宋官员却不思收复故土，不由反问道:“ ？”清代诗人龚 ... ...
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