2022届高三语文课时作业本（第25练）含解析

2022届高三语文课时作业本 （第25练） 【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-3题。 空竹，以竹木为材料制成，中空，因而得名。空竹为圆盘状，中有木轴，以竹棍系线绳缠绕木轴拽拉抖动。圆盘四周有哨口。拽拉抖动空竹时，各哨同时发音，高亢雄浑，如同松涛海浪。 抖空竹历史悠久，群众基础稳定。经过长时间的发展，（ ），出现了“蚂蚁上树”“鹞子翻身”等新动作。抖空竹是靠四肢巧妙配合完成的运动项目，当双手握杆抖动空竹做各种花样技巧时，上肢与下肢的很多关节，再加上颈椎、腰椎，都在不同程度地运动着，因此抖空竹有助于人们的身体健康。 ①随着人们生活方式与城市的飞速发展，②空竹存续的文化空间面临萎缩，③因此，有关部门有必要采取有效措施对空竹进行保护刻不容缓。 1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A．继承和发展成为了今天的主要任务，抖空竹的技术技巧成熟完备 B．抖空竹的技术技巧成熟完备，很多技术在今天又有继承和创新 C．抖空竹的技术技巧成熟完备，继承和发展成为了今天的主要任务 D．很多技术在今天又有继承和创新，抖空竹的技术技巧成熟完备 2.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）（3分） A．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。 C．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 D．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 3.文中画横线的语句有三处语病，请指出并修改。（3分） 4．下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。__①__。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求__②__，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，__③__，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 5．欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌，完成6-7题 寄远 杜牧 两叶愁眉愁不开，独含惆怅上层台。 碧云空断雁行处，红叶已凋人未来。 塞外音书无信息，道傍车马起尘埃。 功名待寄凌烟阁①，力尽辽城不肯回。 [注]①凌烟阁是唐代为表彰功臣而建筑的绘有功臣图像的高阁。 6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首联描摹了双眉不展的愁态，两个“愁”字为整首诗笼上了一层愁绪。 B．抒情主人公心怀惆怅，独上高台，见雁影已逝、红叶凋零，而征人未归。 C．颈联写了车马飞扬、尘埃漫天的战场场景，“塞外”暗合“寄远”二字。 D．诗人以思妇的视角进行写作，全诗既写了登台所见，又寄托了登台所思。 7.古人评价杜牧的诗善用“掉尾一波”，意为其诗文“虽有悲慨之情，却往往能于结尾处呈现豪爽俊健之风”。请结合这首诗简要分析这一特点。（6分） 三、古诗词情景默写 8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）《种树郭橐驼传》中讲到种树的经验，郭橐驼说，“_____，_____”，用两个比喻句生动形象地说明了如何才能使树木顺应天性按其本性生长。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中“_____，_____”两句，动静结合，色彩对比鲜明，描绘了一幅美丽的金陵秋景图。 （3）“酒”是古代诗歌常用意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生。唐代诗人李白就写过很多这样的诗句，比如，“_____，_____”。 【综合训练】 四、现代文阅读 阅读下面的文章，完成1-4题。 泪与笑 粱遇 ... ...