8《世说新语》二则同步练习（原卷+解析卷）

中小学教育资源及组卷应用平台 8、《世说新语》二则同步练习（原卷） 一、知识的积累与运用 1．下列语句中加点字注音有误的一项是（ ） A.?俄而（é） 雪骤（zhòu）?? 差可拟（chā）?? 谢道韫（yùn） B. 何所似（sì） ?柳絮（xù）??? 无奕（yì）?????? 陈寔（shí） C.?期行（xíng） 太傅（fù）??? 尊君在不（bù）?? 非人哉（zāi） D.?王凝之（níng） 舍去（shě）?? 友人惭（cán） ??? 欣然曰（yuē） 2．下列句中加点的词，解释有误的一项是（ ） A．与儿女讲论文义（儿子和女儿） B．撒盐空中差可拟（相比） C．太丘舍去，去后乃至（才） D．与人期行，相委而去（丢下，丢弃） 3.下面的句子划分朗读节奏不正确的一项是（ ） A. 谢太傅/寒雪日/内集 B. 君与家君/期日中 C. 左将军王凝之/妻也 D. 待君/久不至 4．下列加点词意思不相同的一组是(　　) A．俄而雪骤 暴风骤雨 B．太丘舍去 舍生取义 C．下车引之 抛砖引玉 D．陈太丘与友期行 与儿女讲论文义 5．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( ) A．古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。 B． “待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。 C．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。 D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。 6．下列对《咏雪》有关内容的分析理解,不正确的一项是 (　　) A.文章只将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写出,未加任何评论,所以并不能看出作者更欣赏谁的答案。 B.从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出,谢太傅一家其乐融融的情景,屋外寒雪骤,室内谈笑风生。 C.从“公欣然”和“大笑乐”可以看出,谢太傅与小辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。 D.本文运用了比喻的手法,将“雪”分别比作“盐”和“柳絮”。 7．下列对《陈太丘与友期行》有关内容的分析理解,不正确的一项是(　　) A.文章叙述了一个完整的故事,刻画了三个有鲜明个性的人物,说明了为人处世应该讲礼守信的道理。 B.元方是从“无信”“无理”这两方面反驳父亲的朋友的。 C.从元方和友人的对话中可以看出元方是个聪颖仁慧、知书达礼的孩子。 D.文章的结尾,通过“惭”“下”“引”三个词,把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。 8．当你遇到下列情况时，你认为说法得体的一项是(　　) A．小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿它天天伴着你，让你开心快乐！” B．李华将写好的作品送给-出卷网-的季老师审查，并附上了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正。” C．小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你的盛情款待！” D．小王在谈到大李的父亲时，问大李：“请问家父高寿啊？” 9．下列故事，不属于表现孩子聪慧是(　　) A．司马光砸缸 B．曹冲称象 C．道旁苦李 D．刻舟求剑 10．填空。 （1）《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是_____（朝代）人_____（姓名）组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ _____”、地点“_____”人物_____事件“_____”等要素。《咏雪》中当太傅问“白雪纷纷何所似”时,得到了两个答案,谢朗把雪比作“　　　　　　　�———�,谢道韫则把雪比作“　　　　　　　�———�。? (2)“太丘舍去”的原因是友人“　　　　　　�———�。友人由“怒”到“惭”,其变化的原因是在元方的批评下,认识到自己既“　　　　�———�又“　　　　�———�。 (3)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：_____，_____。 (4)《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子：__ ... ...