2020-2021学年度第一学期期末学业水平调研测试 6 鱼体内的途径 血液 B.水→鼻腔 年级生物 水→鳃→血液 液→鳃 我们应该如何判断大鲵是属于两栖动物 兑明 卷共6页,满分100分,考试用 水域作为栖息地 答卷前,考生在答题卡上用 的签字笔或钢笔填写自己的学校、姓名、试 卵 座位号、考生号。用 笔将考生号相 体生活在陆 3.每小题选出答案 2B铅笔把答題卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如 D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案 8.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙 覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利 择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案 题卡各题目指 吸 减少体内水分的蒸发 内相应位 需 先划掉原来的答案 再写上新的答案;不准使用 C.吸收 爬行 和涂改液。不按以上要求作答的答案无效 9.下列有关两栖动物与爬行动物的叙述,正确 考 保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交 所产的卯 卵亮 都是真正的陆生脊椎动物 6.填涂的正确 都是变温动物 我们应该把毒蛇全部消灭,以免伤害人类 关于哺乳动物的说法,错误的 选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列 选 只 是动物界最高等的类 待征包括胎生 项最符合题意要求) C.有些可以生活在水 环境能力强,能适应任何环境 媳身体结构不包括 哺乳动物牙齿分化的重要意义是 内胚 增强摄食和消化能力 B.增强生殖能力 胚层 C.增强对环境的感知能力 的灵活性 血吸虫具 列哪种行为是动物生来就有,由动物体内遗传物质决定的行为 肖化器 殖器官 动器 同动物 错误”的次数不同,下列有 3.下列哪项不属于人类对环节动物 体 物“尝试与错误”的次数多于体型大的动物 沙蚕是鱼、虾的食 天性行为 可以从蛭唾液中提取蛭素生产抗血栓药物 试与错误”的次数越 C.蚯蚓是优良的蛋白质饲料 试与错误”的次数多 D.海蜇 食用具较高营养价值 蚁发现新食物源或要迁移到新的巢 知同伴(如下图 4.珍珠形成的原因是 为说法错误的是 套膜自然分泌珍珠质而形成 膜包被异物而形成 物包被起来而形成 外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠 物包被起来而形成 体前后来回运动 列关于节肢动物的说 是 同伴到新食源地 A.节肢动物是动物界中最大的类群 这种行 鼠走迷宫获取食物的行为均属学习行为 肢动物一般有三对足两对 这种行为直接反映 体之间能够进行信 肢动物就是昆虫,包括有翅和无翅的类群 蚂蚁的这种行为 嗅觉和触觉实现 D.节肢动物生活 用口器获取食物 蚁的这种行为是 遗传物质决定的 年级生物第 年级生物第2页(共6页)2020—2021学年度第一学期期末学业水平调研测试八年级生物答案 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求） 1-10 BCDDA ADBCD 11-20 AACAD CABCD 21-30 BDBCA ABDCC 二、非选择题（本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分） 31. 实验探究（10分） （1）巴斯德 （2）弯曲的曲颈瓶能使外界空气进入，而空气中的微生物却无法进入瓶内（2分） （细菌无法进入、微生物无法进入） （3）要点：空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖（2分） （细菌进入瓶内、微生物进入瓶内、细菌进入肉汤） （4）杀死其中可能存在的微生物（2分） （高温杀菌、高温灭菌） （5）高温加热（高温杀菌、高温灭菌、煮开、煮沸） （6）分解者 （7）A 32. 读图理解（10分）（写错别字不给分） （1）关节 （2）关节囊 关节头 关节窝 关节腔 （3）③ （4）骨骼肌（肌肉） 神经系统（神经） 收缩 关节 33. 资料分析（10分） （1）身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，胸肌发达等等（2分，答案合理即可给分） （2）肺和气囊（呼吸系统或双重 ... ...
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