课件编号9936365

浙教版科学九上第三章 第6节 电能同步练习(中等难度)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中试卷 查看:23次 大小:893150Byte 来源:二一课件通
预览图 0
教版,科学,第三章,6节,电能,同步
    浙教版科学九上第三章 第6节 电能同步练习(中等难度) 一、单选题 1.(2021·宁波模拟)图中甲、乙分别是某家庭5月初和6月初电能表的示数,则下列说法中正确的是(  ) A.电能表是计量电功率的仪器 B.该家庭在这段时间内总共用电 2000kW h C.1kW h 相当于3.6×105J D.该电能表转盘每转过600转,电路消耗电能0.5kW h 【答案】D 【知识点】电能表参数的理解与电能的求法 【解析】【分析】根据电能表的用途和铭牌上数据的意义分析判断。 【解答】A.电能表是用来计量电能的仪器,故A错误; B.该家庭在这段时间内总共用电:1242.8kW h-1042.8kW h= 200kW h,故B错误; C.1kW h 相当于3.6×106J,故C错误; D.该电能表转盘每转过600转,电路消耗电能:,故D正确。 故选D。 2.(2021九下·杭州开学考)小金利用如图装置来研究电热跟哪些因素有关。甲、乙两瓶中煤油的质量与初温都相同,瓶中电阻丝的大小关系为R甲>R乙,以下说法正确的是(  ) A.该实验用到的研究物理问题方法是:转换法、控制变量法 B.如果用水来做实验,可以在更短的时间内达到明显的实验效果 C.甲、乙中的电阻丝通电时间相同,所以甲、乙中的煤油吸收的热量相同 D.通电后,乙瓶中的液面升高得快 【答案】A 【知识点】影响电流热效应的因素(焦耳定律) 【解析】【分析】(1)物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。探究一个因素对物理量的影响时,控制其他因素相同,这种方法叫控制变量法。 (2)根据公式Q=cm△t可知,当物质的质量和吸收的热量相同时,比热容越大,升高的温度越小; (3)根据Q=I2Rt可知,当通电时间和电流相同时,电阻越大,产生的热量越多; (4)根据公式Q=cm△t分析判断。 【解答】A.本实验中,用液柱的高低变化反映金属丝产生热量的多少,使用了转换法;探究电阻对产生热量的影响时,控制电流和通电时间相同,使用了控制变量法,故A正确; B.根据Q=cm△t可知,如果用水来做实验,由于水的比热容大,那么水温升高的很慢,实验效果非常不明显,故B错误; C.根据Q=I2Rt可知,当电阻丝中电流和通电时间相同时,因为R1>R2,所以前者产生的热量大于后者,甲、乙中煤油吸收的热量不等,故C错误; D.通电后,甲中的电阻丝产生的热量多,根据Q=cm△t可知,甲中的液面升高的快,故D错误。 故选A。 3.(2020九上·杭州期末)如图所示,2只相同的烧瓶,瓶塞上各插入1支温度计,瓶内装有电阻丝,电阻丝的阻值分别为R1、R2。在烧瓶中装入煤油或水(水的比热容已知),两电阻丝接入相应电路,无法完成的实验是(  ) A.烧瓶中装入等质量的煤油,若R1

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~