安徽省十校2021届高三文综历史5月最后一卷试卷

安徽省十校2021届高三文综历史5月最后一卷试卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。 1．（2021·安徽模拟）三星堆青铜造像群展现出了浓郁的古蜀特色，其中出土的青铜尊等器物以及玉石器中的璋、戈等形制具有明显的中原制造工艺的痕迹。这体现出（　　） A．三星堆文明具有独立的起源 B．华夏文明多元交融的特点 C．青铜铸造业成为手工业主导 D．中原经济处于领先的地位 【答案】B 【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化 【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，三星堆的青铜器物借鉴了中原地区的技艺，这说明当时中华大地上的文明发展存在着多元并进交流融汇的特点，故B项正确。 材料并不能说明三星堆文明具有独立的起源，A项排除； 材料并非突出青铜制造业在手工业中的地位，C项排除； 材料并不能说明中原经济居于领先的地位，D项排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查中国历史文化遗产，解题的关键信息是“三星堆青铜造像群展现出了浓郁的古蜀特色，其中出土的青铜尊等器物以及玉石器中的璋、戈等形制具有明显的中原制造工艺的痕迹”，考查了学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 2．（2021·安徽模拟）汉高帝（刘邦）以“孝治天下”，推重“孝道”；自惠帝始，西汉天子皆以“孝”为谥，如汉景帝谥为“孝景皇帝”；汉武帝时，以察举“孝”“廉”为进仕门径。这反映出当时（　　） A．儒道思想开始走向融合 B．治国理念继承了法家精神 C．政治统治借助血缘伦理 D．察举制影响社会价值观念 【答案】C 【知识点】汉武帝加强中央集权的措施 【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，汉代皇帝高举“孝”，实则是借助人伦中的“孝”并将其扩充至万民对皇帝的“忠”，故C项正确。 材料并未提及儒道两家思想的融合，A项排除； 材料并未涉及法家思想的影响，B项排除； 材料的主旨并非察举制的社会影响，D项排除。 故答案为：C。 【点评】本题考查儒家思想的发展演变，考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。 3．（2021·安徽模拟）唐代的皇帝在开科诏令和策试题目中每每自谦德薄才寡，坦言施政失误，国家危难，恳请考生帮助自己。士人参加科举策试或私下模拟策试，都直言不讳地批评时弊，提出应对方案，其参政议政资格一经报名参加科举考试便自动获得。这表明唐代（　　) A．封建专制皇权出现弱化 B．科举成为入仕的主要途径 C．官员文化素养普遍提高 D．政治开明有利于人才选拔 【答案】D 【知识点】科举制 【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，唐代的皇帝和士子之间形成了相对融治的关系，才出现了皇帝下诏求策、士子以策论解决问题，这种形式上相对开明的政治氛围有利于人的选拔，故D项正确。 材料中并未体现皇权受到限制，A项排除； 材料主旨并非科举制的地位和作用，B项排除； 材料无法说明官员的文化素养得以普遍提高， C项排除。 故答案为：D。 【点评】本题主要考查了科举制，要求学生结合科技制的特征来分析。解答本题要搞清楚科举制的特点和影响，学生要有打实的基础知识功底。 4．（2021·安徽模拟）朱元璋时，程朱理学被定为一尊，一时间风头无两；明中后期，阳明心学“其教大行”，致使“笃信程朱不迁异说者，无复几人矣”。这一变动说明（　　） A．思想变动植根于时代需要 B．心学成为了官方正统思想 C．理学遭到知识分子的摈弃 D．儒家的价值取向得以重构 【答案】A 【知识点】程朱理学 【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，明代中后期心学的流行在于时代变迁的需要，原有程朱理学束缚了人们的思想，而一定程度上强调个性解放的心学满足了人们的需要，故A项正确。 程朱理学在南宋以后即是封建 ... ...