课件编号9942125

通用版高中主题班会 缓解学习压力 课件(32ppt)

日期:2024-05-05 科目: 类型:高中课件 查看:62次 大小:5065216Byte 来源:二一课件通
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高中心理健康教育 积极心理暗示 缓解学习压力 诚挚地邀请你 积极参与 真诚分享 用心倾听 小品《卖拐》从心理学的角度说明一个什么问题? . 范伟的腿有没有真的瘸? 为什么他后来真的以为自己的腿瘸了呢? 被忽悠的…… 这是一种心理暗示 什么是心理暗示 心理暗示:是最常见的一种心理现象。它是指人或周围环境以言语或非言语的方式向个体发出信息,个体无意识地接受了这种信息,从而做出一定的心理或行为反应。 发出信息 接受信息 做出相应的反应 请同学们 闭上眼睛,伸出双手,想像:你的左手缀着一个很沉很沉的铅球,铅球正拉着你的左手缓缓下降,你的右手上面拴着一个很大很大的氢气球,氢气球在缓缓升腾,你的右手也随之上升。 请同学们睁开眼睛,看看你的哪只手高哪只手低? 为什么原本平衡的手会出现不平衡呢? 积极的心理暗示 心理暗示 消极的心理暗示 有一个在冷库中工作的工人,不小心被关在冷库里。第二天,人们打开门的时候,发现他蜷缩成一团,缩在角落里,已经奄奄一息。可是那天晚上,冷库根本没有开,室内是常温,他怎么会冻死呢? 消极的自我暗示--消极的心态 --消极的结果 你知道动物园的大象拴在什么地方么? 消极暗示:大象与木桩 它被拴在一个不大的木桩上。凭它的力气,完全可以拔掉木桩跑掉,为什么它不跑呢? 有人提出这个问题。 动物园的饲养员解释道:这头大象从小就拴在这个木桩子上,由于当时力气小,它跑一次,跑不了,再试一次,还是跑不了,就这样多次失败,多次暗示,使它的潜意识接受了“拴在木桩上跑不了”这个信息。 从此以后,只要一把它拴在木桩上,它就认为跑不了了,不管它长成多大的大象,力气有多大,反正拴在木桩上就是跑不了,不会再去做任何尝试。 为什么会这样呢?只要大象稍作尝试,就可把木桩拔掉,逃脱木桩的约束。 消极的暗示 消极的心态 失败的行为 美籍物理学家钱致榕教授,在读初中时是一个调皮捣蛋的问题少年,他所在的学校的校长是一位教育改革家,校方宣布要成立一个荣誉班,荣誉班的学生要经过层层筛选,还要进行心理测试,方可进入。后来钱致榕教授有幸成为该班的一个成员,家长、学校、社会都对这个班级寄以厚望,该班的同学也倍感自豪,从此发奋图强,努力学习,后来大部分人都取得了很大的成就,在母校百年校庆之际,钱致榕教授特地从美国回来看望当年的校长,感谢他慧眼识英雄,伯乐识千里马。没想到校长是这样回答的:当年举办荣誉班只是我进行的一项教育实验,同学们都是随机挑选的。 为什么随机挑选的学生都能那么厉害? 积极的心理暗示 案例:驾驶单座折叠式小船横渡大西洋 1900年以前,德国有100多名勇士先后独自一人进行了“驾驶单座折叠式小船横渡大西洋”的冒险尝试,结果葬身大西洋。然而,有一个人却创造了奇迹,他就是当时德国的一名精神科医生林德曼博士。 他事后回忆冒险过程得出结论说,在大洋上孤身搏斗,最可怕的不是体力不支和风浪的袭击,而是自身产生的惶恐和绝望。他说,在航海过程中,他一直在内心深处鼓励自己,相信自己一定能成功。他时时在内心呼唤:“一定要成功!一定要成功!”他就是用这样的方式维持了自己的坚毅并战胜了恐慌。 如何进行积 极心理暗示 积极语言暗示 赞美他人 扩大自身优点 消极的自我暗示会对人产生极大的负作用, 积极的自我暗示则能够激励人、鼓舞人。 你首先看到的是什么?想到的是什么? 1、消极的自我暗示是只看到了缺少的那一半。 2、积极的自我暗示是看到拥有的那一半。 3、在你的人生当中你关注的更多的是自己所欠缺的还是自己所拥有的? 半杯水思维 关注自己的优点,但要正视自己的弱点,努力弥补自己的不足,在学习和生活中要做到力所能及则尽力,力不能及由它去,力求改变能改变的,接受不能改变的。才能使内心宁静 ... ...

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