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课件网) 导入新课 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话指出：马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！ 马克思作为近代最伟大的思想家，与其创立的以其名字命名的马克思主义是紧密联系在一起的。马克思主义作为一种思想理论，科学揭示了人类社会发展的必然趋势,指明了人类未来的发展方向。接下来我们就来了解人类社会发展的必然趋势，坚定走中国特色社会主义道路的决心。 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 学习目标 必备知识： 原始社会的生产力与生产关系； 私有制和阶级的产生； 封建社会代替奴隶社会； 资本主义社会的产生与发展。 关键能力： 通过分析史实材料，了解原始社会的解体和阶级社会的演进。 核心素养 1.政治认同: 结合不同社会形态的本质特征及人类社会发展的一般过程，增强对社会主义社会的认同。 2.科学精神:明确生产力与生产关系的矛盾运动规律，理解社会形态更替是生产力发展的必然结果，培养科学精神。 3.公共参与: 积极主动投身于社会主义现代化建设，为实现共产主义奉献自己的力量。 一、从原始社会到奴隶社会 二、从封建社会到资本主义社会 一、从原始社会到奴隶社会 （一）原始社会 一提到原始社会同学们会想到什么呢？原始人是怎样生活的？原始社会是如何认识自然、改造自然的呢？原始社会又是怎样演进到奴隶社会的？阅读教材1-3页查找答案。 （1）原始社会地位 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 （2）原始社会阶段 阶段 旧石器时代 新石器时代 特点 人们主要以采集天然事物为生 原始畜牧业和农业开始出现，人们从事物采集者变为生产者 （3）生产关系特点 原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。这是原始社会生产关系的特点。 （二）奴隶社会 探究与分享一 材料：随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团———奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 (1)最早形成的两大不同地位的社会集团是什么? (2)什么是阶级? (3)奴隶制生产关系的特点是什么? 提示： (1)随着原始社会的解体，逐渐形成了两大地位不同的集团———奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削者地位，后者处于被剥削者地位。 (2)所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 (3)奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 探究与分享二 ◆我国古籍记载，禹的儿子启在讨伐有扈氏时，强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶，称为“牧整”。 ◆据史书记载，古希腊的阿提卡半岛上曾到处竖立着各种各样的债务石碑。石碑上记录着某年某月这块土地抵押給某人，以及债款数额和偿还期限。土地抵押完后，如果还是无法偿清债务，债务人就只得把自己连同妻儿一起作抵押。结果，偿还期限一到，债务来能还清，不仅土地落入贵族之手，而且债务人全家都沦为奴隶了。 （1）运用上述材料，说明奴隶主与奴隶产生的过程。 （2）结合上述材料和所学知识，论证“只有生产发展到一定程度，才能出现阶级；只有生产发展到一定阶段，就必然产生阶级”。 ... ...
