中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 面对成长中的新烦恼 单元测试题 一、选择题（每小题2分，共30分） 1.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理（ ） A.放学后，小明先看电视，很晚了才想起写作业 B.放学后，小华先做完功课，然后去楼下和小伙伴们玩跳绳 C.放学后，小丽和爸爸用20分钟探讨了集邮的知识，然后就去做功课 2.课余生活中，下面哪位同学行为时是错误的（ ） A.小华在图书馆边吃零食边阅读 B.小明在外出游玩时，注意不乱丢弃垃圾 C.小丽在户外运动时注意安全标识，不去危险的地方 3.当我们在选择课余生活遇到问题时，我们应该这么做（ ） A.完全听取父母的意见，坚持和父母一致 B.完全不听父母的意见，坚持我的课余生活我做主 C.既要听取父母意见，又要从自己的实际出发 4. 这个周末假如你想参加“小学生交通文明岗”活动，你想听取那个朋友的意见( ) A.小丽：这个活动会很累，没必要参加 B.小华：这个活动有意义、有价值，有必要参加 C. 小松：这个活动简单应付一下就好了 5.放学后小明先做完功课再安排自己喜欢的活动，这说明了小明课余生活（ ） A.做到了个体活动与群体活动结合 B.做到了室内活动与室外活动互补互补 C.处理好了课内学习与课余生活的关系 6.因为班级的同一个问题，学习委员和劳动委员吵了起来，根本原因就是（ ）。 A.学习委员不讲理 B.劳动委员不讲理 C.两个人没有理性对待分歧 7.学会倾听，我们不应该这样做（ ） A.身体前倾，目光专注 B.用点头的方式来认同对方的看法 C.左顾右盼，心不在焉 8.周末，你和小伙伴去踢球，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达不会使你们的友谊受到伤害（ ） A、我有点失望? B、你真不讲信用 C、你以后别和我做朋友了 9.当你和同学有不同看法时，如果你只坚持自己的观点，就会容易（ ） A.获胜 B.失败 C.产生矛盾 10.当我们与人沟通，未达成共识时，这样做是对的（ ） A．指责对方 B. 给对方充分解释的机会 C．不理睬对方 11.秋季运动会马上开始了，假如你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何和他沟通（ ） A.直接否定他的想法 B.千方百计改变他的想法 C.了解他的想法，然后坦诚告诉他自己的想法 12.周末王晓宇向你请教一道数学题，他的思路与你不同，你会怎么和他交流（ ) A.你的思路就不对，你要听我的 B.我给你讲一遍我的思路，我们一起探讨 C.这么简单的题，你都没弄懂，给你看看我的答案吧 13.下列场所应该设置“未成年人禁入”标志( ?)? A.超市? B.歌舞厅? C.饭店? 14．下列关于吸烟说法正确的是(?)? A.当今社会，吸烟很时尚? B.吸烟对任何人都不好 C.在老师和父母看不到的吸一支烟无所谓的 15.这样的情景你应该拒绝（ ） A.坐高铁时，一个陌生人热情的给你一瓶饮料 B.朋友过生日有同学建议不去酒吧 C.家人的婚宴上，爸爸用饮料代替了你杯中的酒 二、填空题（每空1分，共33分） 1.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的_____。 2.在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的____出发，争取一些____和_____的机会。 3.在选择课余生活时，我们既要注重____的兴趣和爱好，又要注重活动的____和____，只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。 4.课余生活中，我们小学生要注意_____，_____他人，遵守_____，这些基本要求。 5．我们感兴趣的课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、开发潜能、陶冶情操，促进_____。 6.____分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 7.?对于不同看法，采取“_____”或“_____”的态度都不利于问题的解决 8.当我们交流不同看法时，我们可以____向对方提出意见，____、冷静、____地与对方交流。 9._____的沟通可以有效化解矛盾，促进_____。 10.真诚的交流 ... ...
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