中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版信息技术三年级上册第11课体验下排键 教学设计 课 题 第7课 复制与变化 年 级 三年级上 课 时 1 教学目标 1.认识下排键；下排键的正确操作方法；。2.通过自主练习，初步体验下排键的操作，提升操作能力。3.体会键盘在信息技术学科中的重要性，增强对学科的兴趣。 教学重难点 重点：认识下排键；下排键的正确操作方法。难点：各排键的正确操作方法。 教学过程 一、谜语导入 师生活动 设计意图 第一个字母位于中排键，由左手的中指负责：D第二个字母位于上排键，由右手的中指负责: I第三个字母位于下排键，由右手的食指负责: N第四个字母位于中排键，由左手的食指负责: G 猜谜导入，引起学生思考，激发兴趣。 二、新课讲授 师生活动 设计意图 1、下排键的组成下排键共有10个字母键：ZXCVBNM,./2、下排键的操作方法左小指：Z左无名指：X左中指：C左食指：V、B右食指：N、M右中指：,右无名指：.右小指：/下排键的击键指法与上排键类似：手指向下移动再击键，然后快速返回基本键。注意事项：B键距离F键太远了，左手食指伸展起来有点困难，只需要将整个左手稍微向下移动，但完成后别忘了手指回归到基本键上。小游戏：说出这些动物的名字 通过讲解演示，系统讲授键盘下排键的知识，让学生掌握知识的同时也掌握基本的技能操作。 三、课堂练习 师生活动 设计意图 师：计算机的英文是computer，单词的每个字母分别由哪个手指来负责输入？学生思考问题并回答。 检验学生的学习成果。 四、总结回顾 师生活动 设计意图 师：说一说这节课学会了什么？ 再次巩固本堂课的知识，体现教学的完整性。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 浙摄版 三年级上 第11课 体验下排键 新知导入 你想给桌面换张漂亮的图片吗？ 图 标 任务栏 （需要离开基本键，结束后马上返回。） 第四个字母位于中排键，由左手的食指负责 第三个字母位于下排键，由右手的食指负责 第一个字母位于中排键，由左手的中指负责 第二个字母位于上排键，由右手的中指负责 熟悉下排键 新知讲解 下排键共有7个字母键和3个符号键 新知讲解 下排字母键的操作 右食指 左食指 右 中指 右无 名指 右 小指 左 中指 左无 名指 左 小指 新知讲解 下排键的击键指法与上排键类似：手指向下移动再击键，然后快速返回基本键。 注意事项：B键距离F键太远了，左手食指伸展起来有点困难，只需要将整个左手稍微向下移动，但完成后别忘了手指回归到基本键上。 合作探究 下面我们来玩个游戏吧！你能说出这些动物的英文名字吗啊？ so easy! 合作探究 课堂练习 在“写字板”中输入动物名称的英文单词，每个单词输入一行。 课堂练习 1、计算机的英文是computer，单词的每个字母分别由哪个手指来负责输入？ 课堂练习 2、一边看故事，一边在“写字板”中输入括号的英文单词，每个单词输入一行。 说说这节课你学会了什么？ 课堂总结 板书设计 一、熟悉下排键 二、体验下排键 作业布置 说一说：键盘的字母顺序？ https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
