课件编号9961994

初中语文轻松的早晨第五周第二天拓展阅读晨读(Word版含答案)

日期:2024-05-12 科目:语文 类型:初中试卷 查看:93次 大小:20992Byte 来源:二一课件通
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第五周 第二天 第一阵清风———诗词古韵 【阅读提示】 李峤的老家在河北赞皇,是初唐时期的丞相,他写过不少咏物的诗篇,《风》是其中之一。前两句,述说“风”的作用,可以帮助春秋代序;后两句,显示“风”的威力,激浪疏竹。可贵的是,每一句都有一个数字“三”“二”“千”“万”,别有一番韵味。 读的时候,情绪轻快活泼。“解落”、“ 能开”、“ 千尺浪”、“ 万竿斜”都要重读,语调要抑扬顿挫,使人觉得仿佛听到了飒飒的风声。背过它,5分钟。 风 唐·李峤 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 诗意:    能吹落秋天的落叶, 能催开春天的鲜花。 刮过江面能掀起千尺巨浪, 吹进竹林能使万竿倾斜。 这首是一个明显的特点就是每一句都有一个数字,你能说说这样写的好处吗? 二、第一声鸟语———字词正音 掌握一个成语 智子疑邻 (注意“邻”不要写错,2分钟) 拼音:zhì zǐ yí lín 解释:听别人的意见要选择正确的,而不要看提意见的人与自己的关系,对人不可以持偏见。 示例:客观公正地评价一个人,应该实事求是,决不能智子疑邻。 自己造一个句子 智子疑邻: 三、第一缕花香———美文园地 【阅读提示】 儿子的成长在不经意间,父亲的教化在日常生活里。父亲喜欢养鱼,儿子开始关注鱼的时候,儿子和父亲沟通也就顺理成章了,关键是,父亲此时的教育已经不再刻板,儿子此时的感悟也早已超乎受教育本身。儿子成熟了,父亲变老了,教育也必将变为交流。鱼,在父亲与儿子中间,架起了沟通的桥梁。这鱼,就是我们所说的道具,借助道具,是叙事文体常常采用的手段。 语言生活气息浓,语气可以舒缓,拉家常般,娓娓道来。用时8分钟。 父与鱼 前一阵子闹眼病,总也不见好,大夫给我开了些中药,建议回家好好调养。 回家后我谨遵医嘱,跟所有的屏幕暂时绝缘。据说赏鱼是件“绿色休闲”活动,看鱼在水中悠闲地游曳,可以放松心情、缓解视疲劳。恰好父亲喜欢养鱼,3条锦鲤养在客厅电视旁的大缸里,两小缸热带鱼在卧室,还有一个住户时多时少的“产缸”,这些鱼们足够我在家没事“养眼”了。 一天我在鱼缸前指手画脚,突然缸里“哗哗”作响,一尺来长的三条锦鲤同时在水里翻腾乱窜。在一边看电视的父亲赶紧冲我呵道:“快躲开那!它们不认识你。”我心里觉得好笑,记得有人说过鱼的记忆只有7秒,7秒后对于它们就是一个全新的世界。但生活经验告诉我此种说法有局限性。 当父亲将胳膊伸进鱼缸换水的时候,鱼们就故意在他胳膊上蹭来蹭去,亲昵地用尾巴拂过他的皮肤。如果我在跟前,父亲一定会喊我来看的,然后心满意足地炫耀鱼和他的感情。在我看来它们不过是找了个舒服点的地方蹭痒罢了。但是换成我效果就大不一样了,只能引发鱼缸里的一阵骚乱。为此我专门上网百度了一下,原来鱼的记忆保持能长达3个月,而形成了条件反射后,那就是一辈子的事了。 一直以来我对养鱼没什么兴趣,虽然家里的大鱼缸摆在客厅最明显的位置,但平时我很少在缸前驻足。父亲下班回家第一件事就是打开鱼缸的灯和氧气泵,欣赏一番;晚上蹲在鱼缸前,盯着他的宝贝们一盯就是半个小时,一言不发。 这回我也站在一边跟他一起看鱼,一言不发。 突然父亲开口问到:“你觉得这三条锦鲤哪条最好啊?” 我又挨个仔细打量了一番,指了指其中略小的那条。 “嗯,眼光还不赖,”父亲满意地点了点头,“这条虽然小,但是体型最美,而且颜色好,最重要的是头上的那块红,前不过鼻、后不过腮,这是很难得的。另两条就逊色多了,一条是花脸,另一条是母的,颜色不错,但仔细看左侧背上有一片亮鳞,是硬伤,主要为了凑三条,所以只能矬子里拔将军了。” “咱家的这三尾锦鲤都是天津的,都不能算好,比天津锦鲤档次高些的是广东锦鲤,目前整体培育 ... ...

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