2021-2022学年部编版语文七年级上册9《从百草园到三味书屋》导学案（含答案）

9、《从百草园到三味书屋》导学案（含答案） 【学习目标?】? 1．学习本文抓住景物特征，层次井然，融情入景地描绘景物的写作方法，学习运用多种修辞方法； 2.?品味作者简练生动、准确传神的语言特色，增强语感； 3. 培养观察能力与表达能力，理解并学习本文按空间顺序记叙事件； 4.培养学生热爱大自然、热爱自由生活、追求新知识的精神。 【学习重点】 1．习本文抓住景物特征，层次井然，融情入景地描绘景物的写作方法，品味优美的语言。 2．体会作者在文章中表达的思想感情，理解文章的主旨。? 【学习难点】? 1. 培养观察能力与表达能力，理解并学习本文按空间顺序记叙事件； 2.培养学生热爱大自然、热爱自由生活、追求新知识的精神。 第一课时 【学习过程】 一、走近作者 鲁迅（1881～1936）是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。作品有小说集《彷徨》《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，历史小说集《故事新编》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》等专集。他的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。 二、写作背景 《从百草园到三味书屋》写于1926年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。这篇文章最早发表在《莽原》半月刊第十九期上，在文题下面写了一个副标题为《旧事重提之六》。后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集子中。这组散文是在鲁迅生活中辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷。寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的，可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。 三、预习导学 1.朗读课文，给下面加点的字词注音。 确凿（ ）???????菜畦（ ）???? 桑椹（ ）???油蛉（ ）?????斑蝥（ ）?? 缠络（ ）??? ? 攒（ ）? 珊瑚（ ） 敛（ ）??脑髓（ ）?????? 人迹罕至（ ）?? ?觅食（ ）???? 竹筛（ ） 秕谷（ ）? 系（ ）???????????书塾（ ）?? ?渊博（ ）??????? 蟋蟀（ ?）??????宿儒（ ）???????蝉蜕（ ）?????人声鼎沸（ ）?窦（ ）??????????厥士（ ）??? ?拗（ ）??????????倜傥（ ）???? 金叵罗（ ）??盔甲（ ）????锡箔（ ）?? 2.?解释文中重点词语的意思。?? 倜傥：_____ 拗：_____ 确凿：_____ 菜畦：_____ 轻捷：_____ 拥肿：_____ 相宜：_____ 方正：_____ 博学：_____ ?渊博：_____ 人迹罕至：_____ 敛：_____ 人声鼎沸：_____ 长吟：_____ 机关：_____ 四、整体感知 1.本文题为《从百草园到三味书屋》，从这个题目我们可以得到哪些信息???? 2.请你根据题目?“从……到……”给文章划分结构。?? ? 五、合作探究 1.作者从哪几个方面描写了百草园的生活？表达了他怎样的情感？? 2.作者对百草园的生活与三味书屋中的生活有什么不同的感受？? 3.百草园为什么是我的乐园？ 【课后作业】 1.根据拼音写出相应的汉字? 确záo（ ）?? 菜qí（ ）??? 桑shèn（ ）??????斑máo（ ） cuán（ ）成?? 脑suǐ（ ） 蝉tuì（ ） ???倜tǎng（ ） 2.下列没有错别字的一项是（?? ??）? A.斑蝥?? 消释??? 申士?? 盔甲?????? ?B.渊博?? 签赏??? 秕谷?? 罕见? C.书塾?? 油蛉??? 觅食?? 恭敬?????? ?D.质朴?? 缠络??? 绣象?? 和蔼? 3.选出加点字注音完全正确的一项（?? ??）? A.确凿（záo）?? 斑蝥（máo）? 菜畦（qí）?? ? B.皂荚（jiá）?? 桑葚（sèn）?? 油蛉（líng）? C.珊瑚（shān）???秕谷（bǐ?）? 蝉蜕（duì）? D.盔甲（kuī）?? 骨髓（shuǐ）? 倜傥（tì） 4. 作者在百草园的生活可以用一个“ ”字概括，围绕这一字，作者写了有趣的景物、故事、活动。 阅读下面的课内选段， ... ...