浙美版美术四年级上册教案 16 剪纸喜花

浙江人民美术-出卷网- 小学四年级 上册 剪纸喜花 教学设计 一、教学目的： １、感受中国喜庆节日的气氛,了解传统婚礼庆典中的喜事风俗,了解喜花纹样的色彩造型、用途及含义。 ２、剪简单的喜花纹样。 ３、培养创新能力和动手操作能力以及热爱祖国传统文化的情感。 二、教学重点、难点： 1、重点:了解喜事习俗,用折剪法剪一个好看的喜花纹样。 2、难点:了解喜花的含义、用途及造型色彩的特点,剪出一个有特点、有含义的喜花纹样。 三、教学准备： 1、学生：手工纸、剪刀、双面胶等材料。 2、老师：课件、手工纸、剪刀等。 四、教学过程： （一）、导入新课： 出示“喜花”剪纸，学生欣赏。 说说你在哪些地方见到过喜花剪纸？在婚礼等庆祝活动时。 出示课题：16、剪纸喜花（板书） （二）、讲授新课： 1、欣赏传统的节日，庆祝活动图片,了解喜事习俗。 (1)、欣赏民俗活动:扭秧歌、舞狮子、踩高跷、划龙舟等。 （为了增添喜庆的气氛,鞭炮也是不能少的,不过现在雾霾天气越来越严重,就不能放了。） (2)、这些红色又有什么寓意呢？ （灯笼:红红火火、中国结:吉祥如意……） 、这些红色给你什么感觉？ （喜气、热烈、奔放……） (4)、大红色的喜花是新人结婚时最喜欢的剪纸纹样。 双喜字的由来由来、含义 、双喜字的由来。　　 、双喜字的含义： （成双成对、双喜临门、喜上加喜、……） ３、剪基本的双喜 (1)、折　对折两次。　　（对称图形） (2)、画　画出７道口　　（右５左２） (3)、剪　　　　　　　　（开口朝右） (4)、老师示范剪双喜字。 ４、欣赏有变化带装饰的喜 (1)、双喜字“口”的变化：变形 (2)、双喜字的笔画变化：变形 (3)、双喜字的外部变化：添加 (4)、双喜字的其他变化 ５、你认为喜花纹样美在哪里呢？（造型特点） 造型美、色彩美、寓意美。 ６、欣赏同龄人作品。 （三）、学生作业 1、用折剪法剪一个好看的喜花纹样； 2、用折剪法剪一个有特点、有含义的喜花纹样。 （四）、巡视辅导： １、辅导学生折纸。 ２、辅导学生设计有创意的纹样 （五）、作业展评： 　　可采用学生互评、自评，老师评价等方法，对剪错的“囍”字的评价。 （六）、拓展延伸： １、欣赏喜花在生活中的运用。 ２、生活中你会如何运用今天所学的喜花纹样呢？