中小学教育资源及组卷应用平台 4《田家季歌》（第二课时）教学设计 教学目标: 1、能正确流利地朗读课文，背诵课文。 2、了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。 教学重难点:背诵课文，了解田家四季农事。 教学过程: 一、复习导入 1、回顾上节课课后作业，听课文录音，想想课文都写了田家四季的哪些农事活动？ 2、学生总结归纳，教师板书梳理: 春:麦苗儿嫩 桑叶儿肥 夏:采桑养蚕 插秧苗 秋:场上收稻谷 喜洋洋 冬:农事了 笑盈盈 3、同学们总结归纳的很不错，这节课我们就继续来看看，作者是如何具体写田家四季的农事活动的？ 二、品读课文语句，了解田家四季农事 1、出示春天农事图景，感受春天的生机盎然，用舒缓的节奏读一读第一小节。 （1)了解第一小节中“蝴蝶飞”“名词（动物）+动词”式词语 （2)扩展训练小狗叫、白鹅（ 跑 )、公鸡（飞）、（ ) 2、出示夏天农事图景，感受夏季农民的辛苦忙碌，用略加快的节奏读一读第二小节。 （1)你从哪些字词看出农民的辛苦？找出来做个标记。（早、勤、归、月光) （2)理解“忙”和“戴月光” “忙”说明夏季里的农事很多很多。 “戴月光”:月光洒在身上 3、出示秋天农事图景，感受秋季丰收在望的情景。用欢快的节奏读一读第三小节。 （1）比喻句:谷像黄金粒粒香。（稻谷颗粒饱满，色泽金黄。) （2)哪个词能感受到农民的艰辛劳动和丰收带来的喜悦。（喜洋洋) 4、出示冬天农事图景，感受岁末年关，雪后初晴，田家轻松闲适的生活场景用舒缓的节奏读一读。 （1）了解“暖又轻”“又”字的用法 “又”字连接一个事物的两种特点（同时存在，并列关系): 如妹妹的眼睛（ )又（ ） 我的哥哥长得（ ）又（ ） （2）积累“笑盈盈”ABB式词语: 笑呵呵、（美滋滋 )、（ 笑哈哈 )、（白茫茫 )（ 金灿灿） 三、读一读，记一记 播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥 我知道四个季节的主要农事活动: 春:播种、耕田 夏:插秧、采桑、除草 秋:割麦、打谷 冬:积肥 四、背诵课文 1、填空背诵。 2、插图背诵。 五、扩展积累 《十二月蔬菜歌》 一月菠菜刚发青，二月出土羊角葱。 三月芹菜出了土，四月韭菜嫩青青。 五月黄瓜大街卖，六月茄子紫莹莹。 七月葫芦弯似弓，八月辣椒个个红。 九月南瓜大又甜，十月萝卜瓷丁丁。 十一月白菜家家有，十二月蒜苗水灵灵。 六、板书设计 春:麦苗儿嫩 桑叶儿肥 夏:采桑养蚕 插秧苗 田家四季歌 秋:场上收稻谷 喜洋洋 冬:农事了 笑盈盈 七、作业布置 1、查找资料，了解更多关于不同地方四季的特点！ 2、背诵课文。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 田家季歌 语文部编版 二年级上 学习目标 1、能正确流利地朗读课文，背诵课文。 2、了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。 复习导入 回顾上节课课后作业，听课文录音，想想课文都写了田家四季的哪些农事活动？ 春 麦苗儿嫩 桑叶儿肥 夏 采桑养蚕 插秧苗 秋 场上收稻谷 喜洋洋 冬 农事了 笑盈盈 同学们总结归纳的很不错，这节课我们就继续来看看，作者是如何具体写田家四季的农事活动的？ 新知讲解 新知讲解 春季里，春风吹， 花开草长/蝴蝶飞。 麦苗儿/多嫩，桑叶儿/正肥。 感受春天的生机盎然，用舒缓的节奏读一读第一小节。 蝴蝶飞 “名词（动物）+动词”式词语 扩展训练：小狗叫、白鹅（ )、公鸡（ ）、（ ) 跑 飞 青蛙跳 新知讲解 新知讲解 新知讲解 夏季里，农事忙， 采了蚕桑/又插秧。 早起/勤耕作，归来/戴月光。 感受夏季农民的辛苦忙碌，用略加快的节奏读一读第二小节。 你从哪些字词看出农民的辛苦？找出来做个标记。 新知讲解 “忙”说明夏季里 ... ...
