杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 新编人教版语文三上6.20.2《美丽的小兴安岭》 选择题： 1.“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”一句中，“抽出”一词的好处是（ ） A.体现了枝条缓慢生长的过程。 B.将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。 2.“这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。”一个“献”字体现了（ ） A.小兴安岭物产的丰富，尽显“巨大宝库”价值所在。 B.小兴安岭的秋天风景十分迷人，让人留连忘返。 3.下面的句子中，不是比喻句的一项是（ ） A. 我国东北的小兴安岭，有数不清的树，几百里连成一片，就像绿色的海洋。 B. 草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。 C. 冬天到了，黑熊像紫貂一样躲进自己的洞里。 4.“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中“浸”的好处是（ ） A.表现整个森林都泡在水里 B.写出了被浓雾笼罩的整个森林宛如仙境一般的美 5.“这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。”这句话描写的是小兴安岭什么季节的景色（ ） A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 6.“黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。”这句话描写的是小兴安岭什么季节的景色（ ） A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 7.“树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”这句话描写的是小兴安岭什么季节的景色（ ） A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 8.“山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。”这句话描写的是小兴安岭什么季节的景色（ ） A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 判断题： 9.本文是按总-分-总的结构及时间顺序来描写的。（ ） 10.说小兴安岭是“花园”是是因为它物产丰富，盛产木材、药材，还有许多珍稀动物；说它是“宝库”是因为它一年四季的景色都无比美丽（ ） 答案与解析： 1.B 解析：“抽出”一词将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观，极具动态感。 2.A 解析：各种各样的丰富物产表现了小兴安岭的富饶，尽显“巨大宝库”价值所在。 3.C 解析：黑熊像紫貂一样躲进自己的洞里。写的是二者习性类似，并不是比喻句。 4.B 解析：用“浸”字来形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美。 5.C 解析：小兴安岭的秋天果实累累，是丰收的季节。 6.D 解析：小兴安岭的冬天积雪覆盖、动物过冬。 7.B 解析：小兴安岭的夏天树木茂密。 8.A 解析：小兴安岭的春天冰雪消融，春水涨满。 9.正确 解析：考查对课文的理解，正确。 10.错误 解析：说小兴安岭是“花园”是因为它一年四季的景色都无比美丽；说它是“宝库”是因为它物产丰富，盛产木材、药材，还有许多珍稀动物。 ( 2 )(
课件网) 美丽的小兴安岭 课程编号：TS2105010101R31062002MQ 【慕联教育同步课程】 讲师：思齐老师 01 品读课文 02 总结概括 目 录 壹 品读课文 品读课文 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 运用比喻，把小兴安岭比作“绿色的海洋”，生动、形象地说明了小兴安岭广阔无垠、树木繁多、森林面积大的特点。 再仔细读课文，品味课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确，体会作者的感情。 品读课文 品读课文 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 “抽出”一词写出了树木长出新枝时的动态感。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿姿态各异、神态万千，表现小鹿的活泼可爱。 春天 品 ... ...
