课件编号9989713

人教版 四年级数学上册9.1总复习(1)大数的认识(同步课件13页ppt+练习)

日期:2024-04-28 科目:数学 类型:小学课件 查看:27次 大小:39877039Byte 来源:二一课件通
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    杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com) 人教版数学四上9.1总复习(1)大数的认识 选择题 1、下面各数中,一个零读不出来的是( )。 A、50028000000 B、6201380000 C、453070000 2、下面各数中,只读一个零的是( )。 A、8006400 B、8006004 C、8060004 3、下面数中,6表示6个万的是( )。 A、209654 B、172965210 C、142605000 4、725□968≈725万,□里最大能填( )。 A、9 B、5 C、4 5、比最大的六位数大1的数是( )。 A、100000 B、1000000 C、10000000 6、要使19□785≈20万,□里不能填( )。 A、4 B、5 C、6 判断题 7、480005214这个数中,十万位和万位上的0不用读出来。( ) 8、和60万相邻的两个数是59万和61万。( ) 9、30904098这里面的三个0都在中间,所以都要读出来。( ) 10、用5、8、1、2、0写成一个最小的五位数是12580。( ) 答案解析: 1.A 解析:A、50028000000读作:五百亿两千八百万;B、6201380000读作:六十二亿零一百三十八万;C、453070000读作:四亿五千三百零七万。 故选:A B 解析:A、8006400读作:八百万六千四百;B、8006004读作:八百万六千零四;C、8060004读作:八百零六万零四。 故选:B B 解析:A、209654,6在百位上表示6个百;B、172965210,6在万位上,表示6个万;C、142605000,6在十万位上,表示6个十万。 故选:B C 解析:根据四舍五入法,725968≈725万,那么里可以填小于5的数,分别是0、1、2、3、4。所以最大能填4。 故选:C 5.B 解析:最大的六位数是999999,比它大1的数是:999999+1=1000000。 故选:B 6.A 解析:根据分析:要使19785≈20万,显然是用“五入”法得到的近似数,所以里填5或比5大的数。 故选:A 正确 解析:480005214读作:四亿八千万五千二百一十四。 故正确 8.错误 解析:60万前面的数是:600000-1=599999;60万后面的数是:600000+1=600001,所以与60万相邻的两个数是599999和600001,故原题说法错误。 故错误 9.错误 解析:30904098,读作:三千零九十万四千零九十八。 故错误 10.错误 解析: 组成一个最小的五位数,应该按数从小到大,从最高位排起,但最高位不能是0,即10258。 故错误(课件网) 总复习(1)大数的认识 总复习(1)大数的认识 课程编号:TS2106010102R41090101XHF 【慕联教育同步课程】 讲师:方圆老师 学习目标 2. 数中间和末尾有0的读写方法、用“四舍五入”法求近似数。(难点) 1. 读写数的方法、改写和求近似数、数的大小比较的方法。(重点) 整体回顾 一 大数的认识 数的读法 数位及数位顺序表 亿以内数的读法 亿以上数的读法 数的写法 亿以内数的写法 亿以上数的写法 求近似数、数的改写 数的大小比较 知识梳理 二 计数单位 数 位 数 级 个级 万级 亿级 个 十 百 千 万 十 万 百 万 千 万 亿 …… 千 亿 百 亿 十 亿 …… 十万位 万 位 千 位 个 位 十 位 百 位 百万位 千万位 亿 位 十亿位 百亿位 千亿位 …… 计数单位从右往左按照从小到大的顺序排列,每个计数 单位所占的位置叫做数位。 按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。 数 的 分 级 408070000000 知识梳理 二 数 的 读 法 1. 先看这个数有几级,再从最高级读起; 2. 读完亿级或万级的数,要在后面加上一个“亿”字或“万”字; 3. 每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或者连续几个0,都只读一个0。 读作:四千零八十亿七千万 二百零四亿零六十万零九十 204 知识梳理 二 数 的 写 法 1. 先看这个数有几级,再从最高级写起; 2. 哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 个级 万级 亿级 0060 0090 写作:20400600090 60234000000 4097000 38070000 知识梳理 二 求 ... ...

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