3 运动的快慢 一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 3 运动的快慢 学习目标 1.知道怎样比较物体运动的快慢。 2.了解交通工具的速度。 3.会根据列车时刻表，比较不同车次列车的快慢，体会科技给生活带来的便捷。 重点:知道怎样比较物体运动的快慢。 难点:了解交通工具的速度;会根据列车时刻表，比较不同车次列车的快慢。 一、填空 1.物体运动的快慢可以通过_____来表示，速度的大小等于单位时间内通过的_____。单位时间内通过的_____越长，速度越快，物体运动得也就越快。 2.常用速度的单位是_____或_____。 二、判断 1.雨燕飞行200米大约需要4秒钟，猎豹跑200米大约需要8秒钟，所以雨燕运动得比猎豹快。( ) 2.要想知道班里的同学谁跑得最快，可以让大家都跑100米，看谁用的时间最短。( ) 3.小华跑100米用了20秒，则他的速度是5米/秒。( ) 4.悦悦要去5千米外的超市购物，她可以选择乘坐高铁。( ) 5.速度的计算公式是:速度=时间÷路程。( ) 三、选择 1.判断物体运动快慢的标准是( )。 A.物体运动距离的长短， B.物体运动所用时间的长短 C.物体在单位时间内通过路程的长短 2.下列关于物体运动速度的描述，不正确的是( )。 A.蜗牛的爬行速度小于鲤鱼向前游动的速度 B.小汽车的行驶速度小于自行车的行驶速度 C.人步行的速度小于雨燕飞行的速度 3.在运动会60米赛跑中，小亮跑完全程用时15秒，小枫用时16秒，小飞用时14秒，则三人中跑得最快的是( )。 A.小飞 B.小枫 C.小亮 4.妈妈走一段长300米的路程，用了5分钟。她走路的平均速度是( )。 A.1m/s B.30m/s C.60m/s 5.在一次赛跑中，10秒钟内，小明跑了55米，小洋跑了60米，小龙跑了59米，则跑得最快的是( )。 A.小明 B.小洋. C.小龙 四、连线题 将下列事物与运动速度连线。 短跑运动员 15km/h 自行车 10m/h 汽车 10m/s 高铁. 210km/h 蜗牛 60km/h 五、简答题 1.在一次赛跑中，两位同学跑的路程和所用的时间都不同，怎样比较谁快谁慢? 2.根据下面的列车时刻表，说说哪辆列车的速度最快，哪辆列车的速度最慢。 参考答案 一、1.速度 路程 路程2.米/秒(m/s) 千米/小时(km/h) 二、1.√ 2.√ 3.√ 4.X 5.X 三、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 四、 短跑运动员 15km/h 自行车 10m/h 汽车 10m/s 高铁. 210km/h 蜗牛 60km/h 五、1.可以运用速度的计算公式，计算出两位同学各自的速度。通过比较速度的大小，来判断谁跑得更快。 2.G25次列车的速度最快，K401次列车的速度最慢。