12.总也倒不了的老屋 知识梳理+同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文三年级上册 12.总也倒不了的老屋 知识梳理+同步练习 【学习目标】 1．会认“暴、凑”等8个生字，会写“晒、洞、准”等13个生字。正确读写“准备、吃饱、晒太阳”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容想想画面。 3．品味语言，感受故事独特的表达方式，并在反复朗读中预测将要发生的故事。并从课文中画出相关的依据 【课文梳理】 《总也倒不了的老屋》讲述了一间老屋在每次准备倒下时，因为分别答应小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求,给予它们帮助而总也倒不了的故事，赞扬了老屋乐于助人的品质。 【重点字词】 窗户　 黑窟窿 门板　 破了洞 低头　 眯起眼睛 墙壁 　吱吱呀呀 统编版三年级语文上册课时练习（含答案） 12.总也倒不了的老屋 一、单选题 1.下列对词语理解不正确的是（?? ） A.?偶尔：间或；有时候。? B.?飞快：特别迅速?????????????????? C.?安心：心里很安全。 2.下列词语互为近义词的是（?? ） A.?漂亮--难看??B.?偶尔--有时???C.?安心--忧虑 3.下列词语互为反义词的是（ ??） A.?准备--预备????B.?安心--宽心??C.?飞快--缓慢 4.下列词语中加下划线字的读音全都正确的一项是（????）。 A.?墙壁（qiáng）????吃饱（bǎo）????? 破洞（dòng）? B.?晒干（sài）????? ?孵化（fū）????? ?暴雨（bào）? C.?凑巧（còu）??????漂亮（piào）??? ? 冲撞（zuàng）? D.?准备（zhǔn）??饥饿（wǒ）????? 蜘蛛（zhū） 5.“老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。”这段运用了_____手法，作者把老屋_____，而老屋想倒下去的原因是_____。（ ??） A.?比喻、人格化；认为自己老了，没什么用处了 B.?拟人、人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了 C.?拟人、人格化；认为自己老了，没什么用处了 二、填空题 6.看拼音，写词语。 zhǔn? bèi qiáng??? bì zhī?? zhū zhuàng? chè _____ _____ _____ _____ dòng?? kǒu bào? fēng?? yǔ piào?? liàng chī? bǎo _____ _____ _____ _____ 7.选词填空。 安心??? 细心??? 精心??? 善心 （1）有了老屋的庇护，鸡妈妈又可以_____照料自己的孩子了。 （2）小猫对老屋说，晚上有暴风雨，希望能找到一个_____睡觉的地方。 （3）老屋很_____，无微不至地照顾每一个小动物。 （4）老屋能答应小动物们的请求，帮助小动物们，是因为老屋有一颗_____。 8.写出下列加点词语的近义词。 （1）我找不到一个安心睡觉的地方。???????????_____ （2）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。?????? _____ （3）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_____ 9.照样子，写出表示声音的词语。 叽叽叫（AAB式） ???_____??? _____??? _____ 吱吱呀呀（AABB式）? _____??? _____????? _____ 10.形近字组词。 洞_____准_____暴_____壁_____撞_____抱_____ 同_____堆_____瀑_____碧_____童_____饱_____ 三、现代文阅读 11.课内语段阅读。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” （1）解释文中加点的词语。 自言自语：_____ （2）根据选文第1自然段说说老屋的现状。 （3）选文中的老屋具有什么样的品质？ 12.课外阅读。 木匠的房子 ??? 一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。 ??? 一天下大雨，一 ... ...