18 刘胡兰 课件（29张）

情境导入 1947年的1月12日，天阴沉沉的，寒风正呼呼地刮着。国民党反动派突然率军袭击了保存有革命力量的云周西村。有一位革命英雄为了掩护更多的群众和党员转移，坚持留下来继续战斗，最终因叛徒告密被捕而英勇牺牲。大家知道这位革命英雄是谁吗？ 统编·二语上 人物简介 刘胡兰，1932年出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭。8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年进中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作，担任妇救会秘书。1946年6月，她被批准为中共候补党员。这一年，她才14岁。 1947年1月12日，因叛徒告密被捕。面对敌人威逼利诱，刘胡兰坚贞不屈，视死如归，为中国人民的解放事业献出了年轻的生命。同年春天，毛主席为她亲笔题词：“生的伟大，死的光荣”。2009年9月10日被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一。 人物简介 学习目标 1.认识“刘、兰”等10个生字，会写“刘、民”等8个生字，读准多音字“血”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，概括课文主要内容。 3.了解刘胡兰为了严守党的机密，面对凶残的敌人英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹，充分感受刘胡兰的英雄形象。 初读课文 有感情地朗读课文，标注自然段序号，边读边画出生字词，读准字音，读通语句。 会认字 lā bīng xiě tǐng 刘胡兰 反动派 被捕 鲜血 liú lán pài bèi xuè 拉着 民兵 血淋淋 挺起胸膛 杀害 烈士 shā liè 多音字 血 xuè xiě （鲜血） （血淋淋） “血”用于书面语时候，读“xuè”；用于口头语时，读“xiě”。 （血液） 会写字 liú 音序： L 结构： 左右 偏旁： 刂 笔画数： 6 组词： 姓刘 刘海 造句： 笔顺： 我的新班主任姓刘。 会写字 mín M 独体 乛 5 人民 民族 国泰民安 造句： 只有社会秩序安定，人民才能安居乐业。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： 会写字 fǎn F 独体 又 4 反正 相反 举一反三 造句： 我们做数学题应该学会举一反三。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： 会写字 cūn C 左右 木 7 农村 村民 村子 造句： 今年暑假到农村去，听到很多新鲜事。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： 会写字 bèi B 左右 衤 10 棉被 被动 被子 造句： 妈妈给我买了一床新棉被。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： 会写字 guān G 上下 丷 6 开关 关心 关门 造句： 老师时时刻刻关心着我们的成长。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： 会写字 dào D 半包围 辶 12 知道 道理 道听途说 造句： 老师三言两语就把道理讲明白了。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： 会写字 bīng B 上下 八 7 士兵 民兵 兵强马壮 造句： 仪仗队的士兵站得笔挺。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： 整体感知 梳理课文思路，感知课文内容。 事情发生的时间： 地点： 人物： 事件： 1947年1月12日 山西省云水县云周西村 敌人和刘胡兰 刘胡兰被捕后与敌人英勇斗争 随堂演练 试着把下面这些关键信息串联起来概括课文的主要内容。 出卖 刘胡兰 被捕 英勇斗争 宁死不屈 生的伟大 死的光荣 课文解读 敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 试着分角色朗读。 敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！” 用钱物或其他好处笼络拉拢人，使其被利用。 敌人是怎么收买刘胡兰的？ 刘胡兰面 ... ...