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课件网) 混合运算 一 第2课时 小熊购物（2） 义务教育北师大版三年级上册 情境导入 饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元 蛋糕每个6元 花生每包7元 20元 我要买3包 饼干。 探究新知 壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？ 饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元 蛋糕每个6元 花生每包7元 20元 探究新知 4元 4元 4元 ？元 20元 3×4＝12（元） 20－12＝8（元） 20 － ＝ 20 － 12 ＝ 8（元） 答：买3包饼干应找回8元。 应找回的钱数 = 总钱数-应付的钱数 饼干的单价 买的包数 × 3 4 × 壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？ 探究新知 20－14 6（元） 有20元，买2包花生应找回多少元？ 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 20 - 2 × 7 探究新知 15＋4 19（元） 买5个面包和1包饼干应付多少元？ 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 5×3 + 4 探究新知 24－20 4（元） 有20元，买6包饼干，还差几元？ 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 4×6 - 4 知识小结 算式中有加减法又有乘法,要先算乘法,再算加减法。 总结计算方法 需要注意的问题 脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着写下来。 练一练 50－8×4 ＝50－32 ＝18（元） 答：应找回18元。 1. （1）淘气有50元，买8张儿童票， 应找回多少元？ 成人票：8元 儿童票：4元 2张成人票和1张儿童票一共多少元? 买5张儿童票,给50元应找回多少元? 有50元，买7张成人票还差多少元? 1. 练一练 （2）结合情境说说下面算式的意思。 成人票：8元 儿童票：4元 8×7-50 50-4×5 8×2+4 2. 50－5×8 7×6－30 93－3×9 8×9－34 20－2×6 46＋4×7 ＝50－40 ＝10 ＝42－30 ＝12 ＝93－27 ＝66 ＝72－34 ＝38 ＝20－12 ＝8 ＝46＋28 ＝74 练一练 34＋8×2 = 34+16 = 50（人） 或 8×2＋34 = 16+34 = 50（人） 答：一共能坐50人。 练一练 3.一共能坐多少人？ 单人椅有34把。 双人椅有8把。 24－5×4 = 24-20 = 4（个） 答：还剩下4个轮子。 4.装车轮。 练一练 （1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？ 每辆车需要4个轮子。 一共有24个轮子。 答：还缺8个轮子。 8×4－24 = 32-24 = 8（个） 4.装车轮。 练一练 （2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？ 每辆车需要4个轮子。 一共有24个轮子。 1. 把下面每题中的两个算式合并成一个综合算式。 （1）6×5=30 30+7=37 综合算式： 补充练习 6×5+7=37 （2）9×4=36 60-36=24 综合算式： 60-9×4=24 补充练习 2. 三（1）班的同学排队做操，如果每行排6 人，排成5行，还缺2人；如果每行排5人， 排成5行，还余下多少人？ 6×5-2 = 30-2 = 28(人) 28-5×5 = 28-25 = 3(人) 答：还余下3人。 通过这节课的学习活动， 你有什么收获？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 谢谢！(
课件网) 混合运算 一 第1课时 小熊购物（1） 义务教育北师大版三年级上册 情境导入 从图中你了解到哪些信息？ 饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元 蛋糕每个6元 花生每包7元 我要1个蛋糕和4个面包。 探究新知 饼干每包4元 糖果每袋5元 花生每包7元 面包每个3元 蛋糕每个6元 我要1个蛋糕 和4个面包。 探究新知 3元 3元 3元 3元 6元 12元 6元 18元 胖胖应付多少元？ 探究新知 3×4=12（元） 12+6=18（元） ?元 6元 3元 3元 3元 3元 列综合算式： 购买面包的钱数+购买蛋糕的钱数 3×4 6 + = 18（元） 探究新知 3×4=12（元） 6+12=18（元） ?元 6元 3元 3元 3元 3元 列综合算式： 购买蛋糕的钱数+购买面包的钱数 6 3×4 + = 18（元） 探究新知 这两个算式有什么异同点? 相同点是都 ... ...
