22 美丽的月球 一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 22 美丽的月球 学习目标 1.探究月相的变化规律，寻找月相与日期的关系。 2.观察月球表面，了解月球表面的样子。 3.借助工具，模拟月球“发光”。 重点:探究月相的变化规律，寻找月相与日期的关系。 难点:了解月球，借助工具，模拟月球“发光”。 一、填空 1.我们观察到的月亮形状的变化就是_____的变化。 2.月相的变化周期大约是_____天。 3._____绕着地球转动，是地球的卫星，也是地球最近的“邻居”，是夜空中最明亮的天体。 4.月球之所以看起来好像在发光，是因为_____。 5.在模拟月球“发光”的实验中，手电筒充当_____，箔纸包起来的小泡沫球充当_____。 二、判断 1.虽然观察的角度不同，但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。( ) 2.月相是月球被照亮那部分的形状。( ) 3.月相有时像弯弯的眉毛，有时像圆圆的盘子。( ) 4.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指的是月相变化。( ) 5.我们晚上看到的月亮是明亮的，所以月球本身会发光。( ) 三、选择 1.月球表面有( )。 A.环形山 B.庐山 C.海洋 2.下列关于“床前明月光，疑是地上霜”的说法，正确的是( )。 A.此时的月亮可能是满月 B.此时的月亮可能是蛾眉月 C.此时的月亮可能是新月 3.有关环形山的特点，下列叙述不正确的是( )。 A.环形山数量众多，但它们深浅都一样 B.环形山有单个，也有几个叠在一起，分布没有规律 C.环形山大多是圆形的，大小不一 4.一个月里，月相变化是有规律的，它的规律是( )。 A.大—小—大 B.弯—弯—圆 C.弯—圆—弯. 5.下列月相按月初到月末排序，正确的是( )。 A.⑤④③②① B.④⑤③①② C.③②④⑤① 四、简答题 1.农历一个月内，月相变化规律是什么? 2.分别说出农历初一、十五、三十的月相名称。 五、拓展长廊 查阅资料，了解环形山的形成原因。 参考答案 一、1.月相 2. 29 3.月球 4.它反射了太阳的光线5.太阳 月球 二.1.X 2.√ 3.√ 4.√ 5.X 三.1.A 2.A 3.A 4.C 5.B 四、1.上半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。 2.农历初一是新月、农历十五是满月、农历三十是残月。 五、略