中小学教育资源及组卷应用平台 统编版四年级上册同步课时练 第十三课 精卫填海 夯实基础 一、多音字组词。 少shǎo（ ） shào（ ） 为wèi（ ） wéi（ ） 倒dào（ ） dǎo（ ） 二、给下列加点的字选择正确的解释。 1.溺而不返（ ） A.溺水，淹没 B.沉迷 2.故为精卫（ ） A.因此 B.原来的，从前的，旧的 3.以堙于东海（ ） A.填塞 B.埋没 三、比一比，再组词。 帝（ ） 曰（ ） 溺（ ） 衔（ ） 啼（ ） 日（ ） 弱（ ） 街（ ） 四、常衔西山之木石，以堙于东海。( ) A.常衔西山/之木石，以堙于/东海。 B.常/衔西山/之/木石，以/堙于/东海。 C.常衔/西山/之木石，以堙于/东海。 五、写出下面句子的意思。 1.女娃游于东海，溺而不返。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.常衔西山之木石，以堙于东海。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、根据课文内容填空。 1.《精卫填海》中精卫鸟其实是_____变化的，她不甘心自己这样死去，就决心_____填平东海，以免此类悲剧再发生。 2.《精卫填海》这个故事告诉我们：_____。 牛刀小试 七、课内阅读。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 1.下面的成语和“精卫填海”意思最为接近的一个是（ ）。 A.嫦娥奔月 B.牛郎织女 C.夸父逐日 D.后羿射日 2.用简洁的语言概括故事的大意。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.你如何理解人死化鸟填海的做法？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.请用自己的语言把这个小故事复述出来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、阅读短文，回答问题。 愚公移山 传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。 大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。 黄河边上住着一个精明的老汉，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头挖山运土不止，觉得很好笑，就 地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？” 愚公 地说：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去是无穷无尽的。又怎么会搬不了这座山呢？” 听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。 后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山阻挡了。 1.在第三、四自然段的横线上加上合适的提示语。 2.在文中找出与“怎么能搬动这么大的山？”这句意思相反的一句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 核心素养 九、主题积累。 根据图片写出神话故事的名称 （ ） （ ） （ ） （ ） 参考答案 一、【答案】少许 少年 ... ...
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