(
课件网) 6.1《11～20各数的认识》 图上画的是什么？ 你能分别数出来吗？ 探究新知 先数出十根小棒，捆成一捆。 10个一 1个十 探究新知 再接着数一数，摆一摆。 …… 11 12 13 …… 19 20 读作：十一 十二 十三 …… 十九 二十 1个十和1个一 合起来是十一。 探究新知 1个十和1个一 合起来是十一。 1个十和3个一 合起来是( )。 ( ) 11 13 十三 探究新知 说说数的组成： ( ) 13 ( ) 14 ( ) 15 探究新知 观察直尺上的数。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 探究新知 拨一拨，说一说。 十 位 个 位 十 位 读作十五。 读作二十。 从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 十位上的1表示1个十。 个 位 探究新知 1个十和7个一 合起来是…… 1个十和4个一 合起来是…… 14 17 1个十和9个一 合起来是…… 19 打电话。(连线) 探究新知 1个十 6个一 ( )个十 ( )个一 16 19 1 9 ＋6＝16 ＋ ＝ 10 10 9 19 填一填。 8＋10＝ 18 18 10＋8＝ 2＋10＝ 12 12 10＋2＝ 4＋10＝ 14 14 10＋4＝ 试一试 19 20 试一试 试一试 1个十 ？ 16 6个一 试一试 读一读。 20 13 15 18 11 19 11 18 12 13 17 14 16 20 15 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 你能给他们排排队吗？ 试一试 试一试 2个十 20 数一数，写一写。 13 16 15 看图填一填。 十 3 13 2 20 二十 选一选。(把正确答案的序号填在括号里) ② ① 看图填一填。 (1)一共有( )个数，最大的是( )，最小的是( )。 (2)从左边数，20排在第( )。从右边数，排在第5的是( )。 (3)把这些数按从小到大的顺序排一排。 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 6 20 0 3 14 0 3 14 16 17 20 看直尺图，填一填。 (1)与17相邻的两个数是( )和( )。 (2)18后面的第2个数是( )。 (3)14前面的第3个数是( )。 16 18 20 11 6＋2＝ 10－0＝ 8＋1＝ 4＋3＝ 2＋5＝ 9－5＝ 4＋6＝ 8 10 9 7 7 4 10 10－5＝ 3＋6＝ 8－4＝ 9－2＝ 7－7＝ 6＋4＝ 7－2＝ 5＋4＝ 5 9 4 7 0 10 5 9
