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课件网) 1. 听听声音 教科版 四年级上册《声音》单元 此时此刻 我们周围有什么声音？ 说一说你听到的声音是怎样的？ 聚焦 探索 描述、记录 听到的声音 探索 如何对声音进行分类呢？ 高 低 强 弱 …… 关于声音你知道的和想知道的 探索 耳朵 结构 如何产生 怎样传播 强弱之分 高低之分 听乐曲 用手上下摆动表示音高变化 END h ● N 起跑 年 还能用 感受声音 师播放声音,请同学们描述 放 探究 述 类 类标准 类标准 分类标准 按 类 按 类 按 真 0 则蔽-。N图密c窗图a吗 aN时破E根路兰吗 根÷1菜÷÷丽。根 n区Em嘁|“守例kag n1Em最回“守治+ 1 一区守水零地则g一区 14攘心 圳则≌区 一填空题。 1.周围的声音根据发声体的不同,可以分为动 生活发出的声音。 2.在“do、re、m”这三个音阶中,do的声音是最 高的,用数字3表示。 以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生 吉音是最低的,用数字1表示;m的声音是最 二判断题。 1.(易错)声音看不见也摸不着,所以它不存在 2.相同物体可以发出强弱不同的声音 3.不同物体发出的声音是不相同的 4.空气能发出声音。 三选择题。 1.(常考)下列属于人类生产生活发出的声音的 音的是(C)。 d 000 A.波涛声 B.雷声 C.喇叭声 2.一辆汽车从我们身边驶过,我们能听到的声音变化是C A.由小变大 B.由大变小 3.有些地方可见右图的标志,它表示的意思是(A)。 A.綦止鸣笛,保持安静 B.道路弯曲,注意 C.前方施工,车辆慢行 听到的声音变化是(C) B.由大变小 C.先由小变大,再由大变小 的意思是(A)。 B.道路弯曲,注意安全 4.在一望无际的田野里,我们可以听到的声音有(B) ①虫鸣声 ②鸟叫声 ③商贩叫卖声 A.①③ B.①② 吉音有(B) 叫卖声 ④汽车鸣笛声 C.③3④4 喇叭声 动听 音乐声 刺耳 鸟叫声 悦耳 拥挤的街道 嘈杂 四连线题。 五综合题。 1.(金华义鸟市期中)古诗词中有很多对声音的描述, (1)唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句 “高”是指(B) A.声音的高低 B.声音的强弱
