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课件网) 2.8有理数的加减混合运算(二) 《加法运算律在加减混合运算中的应用》 一、教学目标 1、使学生能够进行有理数的加减混合运算； 2、利用运算律进行简便运算。 二、复习已知 １、请说出下式的两种读法 15-（-24）-（+23）-（+7） 解：原式=15+（+24）+（-23）+（-7） 性质符号： 正15、正24、负23、负7的和 运算符号： 15加24减23减7 =15+24-23-7 2、请说出下式的两种读法 -3-4+19-11+2 解：原式= -3+（-4）+（+19）+（-11）+（+2） 性质符号读作： 负3、负4、正19、负11、正2的和 运算符号读作： 负3减4加19减11加2 = -3-4+19-11+2 ２、加法的运算定律： a+b+c =a+(b+c) 加法交换律： 加法结合律： b+a=b+a ３、口算下列各题： ①（-3）+(+3)= ②（-2.5）+(+2.5)= ③0.4+（-0.4）= ④（-12）+(+2)= ⑤（-16）-(-6)= ⑥（-12）+(-18)= 0 0 0 -10 -10 -30 （+87）+(-7)= （-3）+(-15)= -8 -5 80 -18 通过练习，你发现了什么？ 1、凑零（1、2、3） 2、凑整（4、5、6、7、8、9） 3、同分母或倍分母 （10、11、12、13） 4、同号（14、15） 三、课堂研讨 １、你能用两种方法计算 吗？ （-2.5）+(+2)+(-7)+(+2.5)+（-12）-（+27） （-16）+5.2-(-6)-（+8）-（+7） 四、随堂练习 (1). 5-14+11-6+39+15 (2).-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28； (3) (4). (5) (6). 四、中考链接 1、 2、 五、小结 你认为有理数的加减混合运算中最会出现哪些错误？ 在有理数加减混合运算中： 1、凑零（互为相反数的先结合） 2、凑整（相加和为整数的先结合） 3、同分母或倍分母 4、同号（相同正负号的先结合） 六、课后总结： 谢谢！
