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课件网) 第11讲 国家安全是头等大事 说 课 目录 一、读本分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教学方式方法 六、教学过程 读本分析 第一部分 坚持总体国家安全观 第二部分 维护国家安全人人都是主角 第11讲 国家安全是头等大事 读本分析 第一部分 坚持总体国家安全观 第二部分 维护国家安全人人都是主角 第11讲 国家安全是头等大事 学情分析 缺乏对国家安全的全面理解 间谍 战争 …… 学情分析 缺少维护国家安全的意识 …… 1.通过事例分析、辨析思考等活动认识国家安全，坚持总体国家安全观。 2.通过探究学习单、分析交流等方式，理解维护国家安全人人都是主角，能为国家安全作出自己的贡献。 3.通过感悟思考，体会公民维护国家安全的责任和义务，初步树立维护国家安全意识。 教学目标 1.通过事例分析、辨析思考等活动认识国家安全，坚持总体国家安全观。 2.通过探究学习单、分析交流等方式，理解维护国家安全人人都是主角，能为国家安全作出自己的贡献。 3.通过感悟思考，体会公民维护国家安全的责任和义务，初步树立维护国家安全意识。 教学目标 1.通过事例分析、辨析思考等活动认识国家安全，坚持总体国家安全观。 2.通过探究学习单、分析交流等方式，理解维护国家安全人人都是主角，能为国家安全作出自己的贡献。 3.通过感悟思考，体会公民维护国家安全的责任和义务，初步树立维护国家安全意识。 教学目标 1.通过事例分析、辨析思考等活动认识国家安全，坚持总体国家安全观。 2.通过探究学习单、分析交流等方式，理解维护国家安全人人都是主角，能为国家安全作出自己的贡献。 3.通过感悟思考，体会公民维护国家安全的责任和义务，初步树立维护国家安全意识。 教学难点 教学重点 教学重难点 教学方式方法 01 02 03 04 讲授法 讨论法 任务驱动法 …… 教学过程 事例分析 2015年，一名国外的旅客来到福州长乐国际机场，携带4千克桃子、3.81千克樱桃和1.57千克苹果。 如果你是出入境海关检验检疫工作人员，你是否会让他通行？ 教学过程 事例分析 2015年，一名国外的旅客来到福州长乐国际机场，携带4千克桃子、3.81千克樱桃和1.57千克苹果。 如果你是出入境海关检验检疫工作人员，你是否会让他通行？ 教学过程 事例分析 2015年，一名国外的旅客来到福州长乐国际机场，携带4千克桃子、3.81千克樱桃和1.57千克苹果。 如果你是出入境海关检验检疫工作人员，你是否会让他通行？ 教学过程 事例分析 因水果属中国禁止携带、邮寄进境的动植物物品，我国海关检验检疫工作人员依法对上述物品予以截留。检验检疫工作人员经实验室培养、鉴定，从桃子中检出了地中海实蝇。 教学过程 事例分析 地中海实蝇可谓“臭名昭著”，别看其形体小，但它能够危害250多种水果和蔬菜。地中海实蝇繁殖力超强，若其传入中国，就可能迅速在果林中分布，对我国的生物安全造成极大危害。 教学过程 想一想 说一说 看似甜美可口的进口水果也可能暗藏“威胁”。 没想到小小的水果可能会影响到我国的国家安全。 教学过程 国家安全是头等大事 教学过程 国家安全是头等大事 教学过程 国家安全是头等大事 通过事例分析、辨析思考等活动，激发学生学习兴趣，引出本课学习主题。 设计 意图 教学过程 说到国家安全，你会想到什么？ 想一想 说一说 教学过程 《中华人民共和国国家安全法》第一章 第二条 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。 什么是国家安全？ 教学过程 《中华人民共和国国家安全法》第一章 第二条 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整 ... ...
