课件编号10095595

22 梦回繁华 课件(共27张PPT)+教案

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中教案 查看:69次 大小:10176985Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第五单元 22 梦回繁华 毛宁 学习目标 梳理本文的说明顺序,理清作者的写作思路。 分析本文所采用的说明方法及其效果,揣摩本文的语言特点。 领略《清明上河图》的美,培养审美情趣和审美能力。 有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里,曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏,是后世帝王权贵巧取豪夺的目标,它曾辗转飘零,几经战火,历尽劫难……它曾五次进入宫廷,四次被盗出宫,演绎出了许多传奇故事,它是我国绘画史上的无价之宝,同学们知道这幅画是什么吗?没错,正是《清明上河图》! 毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。研究领域主要有艺术史及艺术理论。代表论著有《龙门石窟天王力士造像———兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡铜人———试论先秦人物雕塑的风格演变》等。 作者简介 本文选自《中外绘画名作八十讲》 (广西师范大学-出卷网-2004年版)。该书选取中外各个民族、各个时代、各个流派的传世经典绘画作品,由国内著名美术评论家进行讲解、评析,资料翔实,语言深入浅出。《清明上河图》,中国十大传世名画之一,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院,是北宋画家张择端所绘风俗画,生动记录了我国北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,既是当年繁荣的见证,又是一幅带有忧患意识的“盛世危图”。 写作背景 汴京( ) 料峭( ) 题跋( ) 簇拥( ) 绢本( ) 漕运( ) 翰林( ) 舳舻( ) 田畴( ) 摩肩接踵( ) 读清字音 biàn bá qiào zhú lú juàn cù cáo hàn chóu zhǒng 工:善于,擅长。 设色:(绘画)涂色,着色。 田畴:田地,田野。 春寒料峭:形容初春微寒。 跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。 孔道:必经之道。 内忧外患:指国内的变乱和外来的祸患。 解释词义 络绎不绝:形容行人很多,往来不断。 遒劲:雄健有力。 摩肩接踵:肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。 细致入微:比喻看问题非常全面,连很细小的问题都考虑到了;也指对人体贴关心、无微不至。 解释词义 本文可以分为几个部分?每个部分都包含哪些自然段?分别讲了什么内容? 文章梳理 第一部分(1-2) 第二部分(3-5) 介绍《清明上河图》作者及创作背景,为下文做铺垫。 分三个方面具体介绍《清明上河图》。 1.课题“梦回繁华”有哪些深义? (1)清明上河图让我们回忆古文明的灿烂,希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华; 整体感知 (2)清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一,回到当年繁华太平年代的强烈愿望; (3)梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲,又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。 2.概括第1段的内容,并说说在全文中有何作用。 第1段介绍了《清明上河图》这幅画作的创作背景。这一段的介绍,不仅交代了当时的社会背景,而且引出了本文要说明的对象。 整体感知 3.第4段是按照什么顺序介绍画作主体内容的?有什么好处? 按照画面开卷、中段、后段的空间顺序,依次介绍了画卷所描绘的汴京近郊的风光、汴河两岸的繁华情景、汴京市区的街道三个部分。这种顺序安排,由前到后,逐次介绍,既符合观赏者的观赏习惯,又逻辑清晰,条理分明。 整体感知 4.最后一段从哪两个方面介绍了《清明上河图》? 从《清明上河图》的艺术特点(采用独特的绘画形式和绘画技法)和历史价值(具有现实主义特性,为12世纪中国城市生活状况留下了极为宝贵的形象资料)两个方面进行介绍。 整体感知 5.第3自然段运用了哪些说明方法?有什么作用? (1)张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到 ... ...

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