课件编号1009614

打造考场作文亮点---优化文面表达篇

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:51次 大小:1057929Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 从下面的话题中任选其一,运用比喻、拟人、排比等修辞说一句话。 1、以“幸福”为话题。 2、以“考试”为话题。 3分钟 3、以“朋友”为话题。 打造考场作文亮点 追求入题美 追求行文美 追求收束美 1、形象设喻,灵动深刻 2、诗意排比,情意充足 3、设置悬念,扣人心弦 4、创设情境,引人入胜 5、直接开篇,干净利落 (1)长大的感觉像咖啡,有苦,也有甜;长大的感觉像一支歌,有的高亢激越,有的低沉舒缓;长大的感觉像一片海,有狂涛巨浪,也有风平浪静。 (2)妈妈说,牛奶安神。爸爸说,咖啡提神。我说,妈妈是牛奶,爸爸是咖啡,我爱咖啡,也爱牛奶。 1、形象设喻,灵动深刻 用一个或一组比喻句,表达自己对写作话题的感受和思考;这种入题开篇方式有利于展现作者的不凡文采和新妙思想。 2.诗意排比,情意充足 用一组与文章主旨相关联的、充满诗情画意的文字构成排比;这种入题开篇方式,或者气质如兰,或者气势如澜。 (1)我爱忆旧。泛着童趣的清幽的小溪,载着憧憬的淡淡的新月,托着纯真的旋转的木马,都成了我记忆中的珍品。 (2)李清照的婉约细腻让我痴迷,辛弃疾的慷慨悲壮让我慨叹,李白的豪放飘逸使我神往。读书,真让我领略了人性的异彩纷呈…… 3、设置悬念,扣人心弦 设置悬念,可以用费解的现象其人思考,可以用突兀的情节使人吃惊,可以用鲜明的反差令人困惑。这样便“抓住”了读者的眼睛,激发了读者的兴趣。 (1)“亲爱的同学们,让我们……”应该没问题了,加上这一遍,我已经在台下把这演讲稿背了九遍了。 (2)国庆节到了,室友们都为回家而忙的不亦乐乎,但我并不愿意回家。 4、创设情境,引人入胜 抓住事件片段动情描写,使之具有动人心神的力量;或者抓住景物环境动情渲染,使之具有特别动人的魅力。这样的开篇入题方式,有意境,有氛围,可谓未成曲调先有情。 (1)“外婆,你去哪儿啦?你在哪里啊?你为什么要离我而去?”我独自一人站在外婆的坟墓前,伤心的泪水流淌不止。抬头望着深蓝的天空,我仿佛又看到了外婆,看到了她斑白的头发,看到了她深深的皱纹,看到了她那双和蔼慈祥的眼睛…… (2)又飘雨了,窗外雨雾迷茫。凝视园中竹丛里那株清凉挺拔的嫩竹,感觉它似乎在吮吸甘露,又似乎在拔节生长;一阵风吹过,竹叶上的雨滴滑落满地,我的思绪便在这滴滴答答声中飘回到那个生命的雨季…… 5、直接开篇,干净利落 不拐弯抹角,不曲径通幽,直叙事件,直抒感情直发议论;这样的开头方式,简洁明了,如运用得当,同样具有美感。 (1)“哎呀,你快点呀!他们都快追上你啦!哈哈……”一群放学后的孩子踩着滑板从刘伟身旁绕过。刘伟转过身,眼睛紧紧盯着那滑板,满脸的羡慕。 (2)我爱故乡的小河,爱他的清澈见底,爱它的出产丰饶,爱它的娴静沉默…… 1、设置标志语句 2、穿插精美片段 ⑴采用一组美词。 ⑵设置一组美句。 1、设置标志语句 在文章中设置标志语,能让读者一看就知道本文写了什么内容,眉目很清楚。从写作者的角度看,运用标志语可以为你打破时空的界限,提供选材方面的便利,可以让你省却很多过渡性的话语。从阅卷老师的角度来说,文面清晰,结构严谨,自然会眼前一亮。 常见的标志语有:小标题式(自拟标题、歌词组合、诗词组合、人物语言组合、天气组合等) 、日记体式、情节标志句 等。 (2)某考生中考佳作《考试三部曲》,其中就设置了如下三个小标题: 考前:难舍最后一眼 考中:难舍最后一笔 考后:难舍最后一句 三个标题彰显了各个板块的内容,醒目而别致。 (2)某考生以“友谊”为话题,所拟文题为“打造蓝天”,讲述自己和朋友由小摩擦到发生矛盾最后和好如初的故事,其中设置了这样三个小标题 ... ...

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