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课件网) 第 6 课时 用计算器探索规律 小数除法 数学五年级上册（RJ） 教学课件 3 同学们，在计算某些题目时，是不是感到很麻烦？ 这是我们平时使用的计算器，用计算器可以帮助我们探索一些规律呢！ 4÷11＝ 5÷11＝ 1÷11＝0.0909… 2÷11＝0.1818… 3÷11＝ 用计算器计算下面各题。 0.2727… 0.3636… 0.4545… 你发现了什么规律？ 它们的商都是循环小数。 观察发现规律 4÷11＝ 5÷11＝ 1÷11＝0.0909… 2÷11＝0.1818… 3÷11＝ 3÷11，商是循环小数，循环节是27，27是被除数3的9倍。 4÷11，商是循环小数，循环节是36，36是被除数4的9倍。 5÷11，商是循环小数，循环节是45，45是被除数5的9倍。 1÷11，商是循环小数，循环节是09，9是被除数1的9倍。 2÷11，商是循环小数，循环节是18，18是被除数2的9倍。 1÷11＝0.0909… 2÷11＝0.1818… 3÷11＝0.2727… 4÷11＝0.3636… 5÷11＝0.4545… 循环节是09 循环节是18 循环节是27 循环节是36 循环节是45 你还发现了什么规律？ 观察发现规律 不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。 6÷11＝ 0.5454… 7÷11＝ 0.6363… 8÷11＝ 0.7272… 9÷11＝ 0.8181… 你是怎么想出 9 ÷11＝0.8181… 这个答案的？ 利用规律写商 简单练习 3×0.7 3.3×6.7 ＝ 3.33×66.7 3.333×666.7 3.3333×6666.7 3.33333×66666.7 2.1 ＝ ＝ ＝ ＝ 22.11 222.111 2222.1111 22222.11111 222222.111111 2222222.1111111 ＝ 你能用发现的规律接着写出下面一个算式吗？ ＝ 3.333333×666666.7 1122÷34＝ 111222÷334＝ 11112222÷3334＝ 1111122222÷33334＝ 11111112222222÷3333334＝ 中等练习 33 333 3333 33333 3333333 算一算，你发现了什么？ …… ①商都是由“3”写成的，并且“3”的个数与被除数中“1”“2”的个数相等。 ②商都比除数小1。（或除数－1就是商） ③商中的“3”的个数比除数中“3”的个数多1个。 1122÷34＝ 111222÷334＝ 11112222÷3334＝ 1111122222÷33334＝ 11111112222222÷3333334＝ 33 333 3333 33333 3333333 …… 拓展练习 不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算。 0.3×5＝1.5 3.3×35＝115.5 33.3×335＝11155.5 333.3×3335＝（ ） 3333.3×33335＝（ ） 33333.3×333335＝（ ） 1111555.5 111115555.5 11111155555.5 用计算器计算下面各题。 1÷9＝ 5÷9＝ 2÷9＝ 6÷9＝ 3÷9＝ 7÷9＝ 4÷9＝ 8÷9＝ 0.11… 0.55… 0.22… 0.66… 0.33… 0.77… 0.44… 0.88… 发现：一位数(小于9)除以9，商都是循环小数，且整数部分都是0，循环节等于被除数。 用计算器计算每小题中的前三题，找出规律，直接写出后三题的得数。 (1)6×4＝ 6.6×3.4＝ 6.66×33.4＝ 6.666×333.4＝ 6.6666×3333.4＝ 6.66666×33333.4＝ 6.66666 22.44 222.444 2222.4444 22222.44444 222222.444444 (2)1122÷34＝ 111222÷33.4＝ 11112222÷33.34＝ 1111122222÷33.334＝ 111111222222÷33.3334＝ 11111112222222÷33.33334＝ 33 3330 333300 33333000 3333330000 333333300000 教材练习八第12～14题。 数学五年级上册（RJ） 教学课件 谢谢! ... ...
