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课件网) 高考语文文言文难点突破 文言实词推断方法 文段阅读 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙《古今谭概》） 解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你的理由。 “我夫人有娠”（娠:身孕） “璋也弄,瓦也弄” “果双生一男一女” 弄璋：生男 弄瓦：生女 ②句中的“应”和“对”连用，都处于谓语动词的位置上，动作对象为“诸侯”，而“对”为“回答”之意，故“应”为“ ”。 ①每闻琴瑟之声，则应节而舞 ②(屈原)出则接遇宾客，应对诸侯 (“入”指对内, “出”指对外.) ①的“应”搭配对象为节拍之“节”，“应节拍”即为“随着节拍、和着节拍”，可释为“ ”。 随着，和着 应答 齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” 试试看： 内部语境：句子本身的语言环境。 外部语境：针对整段文字、整篇文章而言的大语境，即上下文的语言环境。 方法一：语境推断法 因文定义是根本！ 方法二：字形推断法 汉字是表意文字，其中80％以上是形声字，由形旁和声旁组成，这些字中的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。 用“贝” 作偏旁的字与“钱财”有关。 例句: ①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 《六国论》 ②今闻购将军之首，金千斤，邑万家 ，将奈何？ 《荆轲刺秦王》 ⑵用“ 糸 ”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关 例句: ①夜缒而出，见秦伯 《烛之武退秦师》 ﹙购:悬赏征求，重金收买﹚ （缒：用绳子往下吊） （赂：赠送财物，贿赂） ②方其系燕父子以组 （缒：绳子） 试一试 1、文公 之时，宰臣上炙而发绕之（宰臣：为帝王主管膳食的官吏。 ） 2、暮归，忘其牛，父怒挞之 3、抚军亦厚赉成名 4、夜入其家，探其箧，不使之知觉 （烤肉） （鞭打） （赏赐） （箱子） 5、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。（04全国卷Ⅰ） 籴dí：买米。粜tiào：卖米。 译文：郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交阯接界，常常互相通商，购买粮食。 “见”通“现”：出现 “要”通“邀”：邀请 1.愿伯具言臣之不敢倍德 “倍”通“背”：违背 2.风吹草低见牛羊 3.张良出，要项伯 试一试 有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 方法三：通假推断法 1、崔家顾人刺我，请以闻。 2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。 3、昌宗从旁趣说（人名），使速言。 通“雇”，雇佣 试试看： 通“翌”，第二天 通“促”，催促 试试看： 1、旦日不可不蚤自来见项王 2、复之以掌 3、卒然临之而不惊 4、傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极 “蚤”：跳蚤。无法理解。蚤———通“早” “复”———通“覆” “卒”———通“猝” “从”———通“纵” 方法四：结构互解法 古人喜欢讲究对称美，古诗文中的对偶句、排比句等对举的语言现象非常多。这些结构相似的句子（或词组）中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近、相对或相反。这样，我们就可以通过已知词语的词义推知未知词语的词义。 1、忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》） 2 、秦孝公据殽函之固，拥雍州之地 3、然后践华为城，因河为池 试一试 以：被任用 固：险要地势 践：凭借 ，依据 试一试 1、追亡逐北 2、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 3、灭六国者六国也，非秦 ... ...
