(
课件网) 主题一、创建工作表 任务一输入数据 学习目标 (1)认识数据的价值和表格在信息表达中的作用 (2)认识 EXCEL窗口及基本信息元素, (3)能利用EκCEL建立工作簿和工作表,并能正确输入数据。 振奋的数据 2006年7月12日,中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛 男子110米栏的比赛中,以12秒88的成绩打破了沉睡13年之 久、由英国名将科林.杰克逊创造的12秒91的世界纪录。2013 年6月11日17时38分,神舟十号飞船顺利发射升空,6月13日 13时18分,与天宫一号目标飞行器成功实现交会对接 蓍醒的数据 由全球变暖引起的冰川消融速度在加快,1850年以来,阿尔 卑斯山的冰雪总量减少了三分之二;全球海平面以每年3.2毫 米的速度持续升高;2015年是135年有现代气象记录数据以来, 全球平均气温最高的一年;我国2015年平均气温较常年偏高 0.95摄氏度,为1951年有完整气象记录以来平均气温最高的 年 数据的作用 用数据来说明问题是一种具有说服力的表达方式。数据是我 们生活中的一类重要信息。人们常常借助于数据,通过数据 的处理和分析,发现规律并做出判断和预测 数据的来源 数据是通过测量、实验、查阅资料以及上网搜索等得来的。 有些数据,没有经过处理时作用不明显,经过处理后作用显 著,比如人口普查和气象监测的原始数据。 案例分析 学校举行足球比赛,初二(3)班代表队经过奋力拼搏,终于闯进决赛。下面 是老师和同学之间的一段对话。 老师:明天就要参加决赛了,如果在比赛中我们班足球队能获得一个宝贵的罚 点球机会,大家认为应该请哪位球员主罚这个球?为什么? 学生1:张宇华,因为他在前6场比赛中踢进4个点球。 学生2:杨清,因为他的脚法最好,在昨天的比赛中,他以一脚漂亮的大力抽射 把我们班送进了决赛。 学生3:李新凯,因为他最沉稳,在场上失误少,发挥出色 老师:3位同学都言之有理。下面请同学们看如下表 案例分析 姓名 比赛场次 进球数 进球率 李新凯 43% 张宇华 344 67% 杨清 50 老师:看了这张表,你们认为谁去主罚最好?为什么? 案例总结 通过以上案例可知,注意有效收集和科学分析数据,可以发 现事物的特征和规律,从而帮助人们做岀理性的决策。 用数据说明问题时一般会用表格或统计图的方式。如,对于北 京各月平均气温。 月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月 气温3.7 7 58 4.2 9924426.224920 4.6
