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课件网) 九上 化学 我们周围的空气 - 第二单元 课题3 制取氧气 第2课时 实验室制取氧气 第二单元 我们周围的空气 化学用语天天练 新知学习 学完本课你应该知道 解析 化学用语天天练 化学用语 天天听写 1. 写出下列反应的文字表达式，并在物质下方标注各物质的化学符号。 （1）红磷氧气中燃烧 _____ [答案] ; 化学用语天天练 （2） 木炭在氧气中充分燃烧 （3） 硫在氧气中燃烧 [答案] [答案] 化学用语天天练 （4） 铁丝在氧气中燃烧 [答案] 解析 化学用语天天练 文字描述 精准表达 2. 请用准确的语言表述下列问题的答案。 （1） 加热高锰酸钾制取氧气时试管口为什么要放一团棉花？ [答案] 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 （2） 在试管中加入 的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中，现象是什么？向上述试管中加入 二氧化锰，把带火星的木条再次伸入试管中，有什么现象产生？ [答案] 带火星的木条没有复燃。带火星的木条复燃。 解析 知识点 高锰酸钾制氧气 新知学习 酒精灯 1.实验装置 (1)发生装置：大试管、单孔橡胶塞、玻璃导管、铁架台（带铁夹）、_____。 (2)收集装置：玻璃片、 胶皮管、玻璃导管、_____、水槽。 集气瓶 解析 新知学习 [拓展] 用过氧化氢溶液制取氧气选用的气体发生装置如下： 或 解析 新知学习 2．收集方法 (1)_____法(因为氧气不易溶于水，且不与水反应)。 (2)_____法(因为氧气的密度比空气略大)。 3．实验步骤 (1)检查装置的_____； (2)在试管中装入_____； (3)将试管固定在铁架台上； (4)点燃酒精灯，给药品加热； 排水 向上排空气 气密性 高锰酸钾 解析 新知学习 (5)_____； (6)将_____从水中撤离； (7)_____。 可以从每一步操作中选取一个典型的字：“查”“装” “定”“点”“收”“离”“熄”。谐音记忆为：茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)。 收集气体 导管 熄灭酒精灯 解析 新知学习 4．注意事项 棉花 高锰酸钾粉末进入导管 口 注意事项 理由 (1)试管口要放一团 ? 防止加热时_____ _____ (2)试管 (填“口”或“底”)要略向下倾斜? 防止??_____ _____ 冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂 解析 新知学习 连续、均匀 将导管移出水面 熄灭酒精灯 注意事项 理由 (3)当气泡 地冒出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶中? 防止收集的气体混入 ? (4)停止加热时, 先_____， 再?_____ 防止水倒流,引起 ? 试管炸裂 空气 解析 新知学习 5.检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶 _____，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。 6．验满方法：用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶_____，观察木条是否复燃；用排水法收集时，观察集气瓶口是否有_____冒出。 7．放置方法：盖上玻璃片后，_____放在桌面上。 中 口 大气泡 正 解析 新知学习 核心应用 例 下面是同学们制取氧气的实验探究活动。 (1)如图是实验室制取氧气的装置，该反应的文字表达式为_____，仪器a的名称是_____。操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该_____，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上。实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作：_____。 核心 实验室制氧气 试管 在水面下用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 试管口略向下倾斜(合理即可) 解析 新知学习 (2)收集氧气还可以选择的方法是_____，依据是_____。 向上排空气法 氧气的密度比空气的略大 [解析]该实验中可能引起试管炸裂的原因有很多,如加热前试管外壁有水;停止加热后先熄灭酒精灯,后 ... ...
