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课件网) 关于进一步减轻义务教育阶段 学生作业负担和校外培训负担的意见 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），现提出如下意见 2021 会/议/学/习 政/策/解/读 前 言 QIANYAN 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），现提出如下意见。 目 录 CATALOG 01 总体要求 03 提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求 05 大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好 07 扎实做好试点探索，确保治理工作稳妥推进 02 全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担 04 坚持从严治理，全面规范校外培训行为 06 强化配套治理，提升支撑保障能力 08 精心组织实施，务求取得实效 总体要求 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），现提出如下意见 -01- PART 会/议/学/习 政/策/解/读 总体要求 PART 指导思想 以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导 总体要求 PART 全面贯彻党的教育方针 落实立德树人根本任务 着眼建设高质量教育体系 强化学校教育主阵地作用 深化校外培训机构治理 坚决防止侵害群众利益行为 构建教育良好生态 有效缓解家长焦虑情绪 促进学生全面发展、健康成长 -01- -02- 总体要求 PART 坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担； -01- 坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理； -02- 学生为本 遵循规律 减轻负担 依法治理 标本兼治 总体要求 PART 坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任； -03- 坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。 -04- 政府主导 强化统筹 协同责任 稳步实施 统筹推进 工作目标 PART 学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。 学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。 目标 全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），现提出如下意见 -02- PART 会/议/学/习 政/策/解/读 全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担 PART 健全作业管理机制 学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。 建立作业校内公示制度，加强质量监督。 严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。 全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担 PART 分类明确作业总量 学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习 小学三至六年级书面作业平 ... ...
