第8课《世说新语》二则（咏雪） 导学案（学习目标+自主突破+合作探究+课后练习）

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《世说新语》二则（咏雪） 导学案 【学习目标】 1.积累并掌握重点文言知识。 2.结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 3.结合人物的语言和动作的语句进行品味，概括人物形象的性格特点。 【学习重点】 1.积累并掌握重点文言知识。 2.结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 【学习难点】 结合人物的语言和动作的语句进行品味，概括人物形象的性格特点。 学习目标：积累并掌握重点文言知识；结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意；体会谢道蕴的不俗之才。 【自主突破】 1.给加点字注音 阳夏（ ） 雪骤（ ） 差（ ）可拟（ ） 柳絮（ ） 2.解释下列词语。 寒雪日内集： 讲论文义： 俄而雪骤： 差可拟： 未若柳絮因风起： 3.翻译句子。 （1）白雪纷纷何所似？ （2）未若柳絮因风起。 4填空。 《世说新语》是 朝的 （人名）组织编写的一部 小说集，主要记载 。 【合作探究】 1.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同的看法吗？ 2.《咏雪》一文中哪些地方透露了古人的家庭生活情趣？ 【文言语法】 1.分析下列两个句子运用了哪种特殊句式，并进行分析。 （1）白雪纷纷何所似？ （2）撒盐空中差可拟。 【课后练习】 1．给下列词语中加点的字注音。 俄而(　　 )　　雪骤( 　　 )　　差可拟(　　 ) 柳絮(　　 ) 无奕( 　　 ) 王凝之(　　 ) 2．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　) A．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起) B．与儿女讲论文义(文章的义理) C．俄而雪骤(不久，一会儿) D．未若柳絮因风起(因为) 3．下列句子中加点虚词的解释有误的一项是(　　) A．即公大兄无奕女(就是) B．与儿女讲论文义(和) C．白雪纷纷何所似(什么) D．未若柳絮因风起(像) 4．下列句子中加点词的意义不相同的一项是(　　) A．白雪纷纷何所似繁花似锦 B．公欣然曰悠然自得 C．与儿女讲论文义中华儿女 D．俄而雪骤暴风骤雨 5．下列句子的朗读停顿划分正确的一项是(　　) A．左将军王凝/之妻也 B．与儿女讲/论文义 C．即公大兄无/奕女 D．公/大笑/乐 阅读《咏雪》，回答问题。 6．解释下列句子中加点的词。 (1)谢太傅寒雪日内集_____ (2)与儿女讲论文义_____ (3)公欣然曰_____ (4)撒盐空中差可拟_____ 7．下列对课文内容的理解，不正确的一项是(　　) A．文章结尾补充交代谢道韫的身份，表明作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。 B．“公大笑”中的笑有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当之意。 C．《咏雪》一文赞美了古代儿童的过人智慧，值得现在的孩子学习。 D．“柳絮”这一比喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。 8．用现代汉语翻译下列句子。 (1)白雪纷纷何所似？ _____ (2)未若柳絮因风起。 _____ 9．兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由。 _____ _____ _____? 参考答案 【自主突破】 1.jiǎ zhòu chā nǐ xù 2.把家里人聚集在一起 文章的义理 不久，一会儿 急 大体 相比 比不上 乘风 3.（1）纷纷扬扬的 白雪像什么呢？ （2）不如（把它比作）柳絮乘风在空中飞舞。 4.南 刘义庆 志人 汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 【合作探究】 1.谢安认为“柳絮因风起”更好。学生答案：“撒盐”一喻好：雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象 2.从“雪内日集 ... ...