课件编号10172813

2022届高三语文现代文阅读提升专练(一)(含答案)

日期:2024-06-27 科目:语文 类型:高中试卷 查看:20次 大小:99711Byte 来源:二一课件通
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2022届高三语文现代文阅读提升专练(一) ? ( 基础巩固练 ) 1. 阅读下文,回答问题。 ? ???????—件小事 ?? ??????鲁迅 ????????①?我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但我心里都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气,———老实说,便是教我一天比一天的看不起人。 ????????②?但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。 ????????③?这是民国六年的冬天,大北风刮得正猛,我因为生计关系,不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人,好容易才雇定了一辆人力车,教他拉到s门去。不一会儿,北风小了,路上浮尘早已刮净,剩下一条洁白的大道来,车夫也跑得更快。刚近s门,忽而车把上带着一个人,慢慢地倒了。 ????????④?跌倒的是一个女人,花白头发,衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开道,但伊的破棉背心没有上扣,向外展开,所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步,否则伊定要栽一个大斤斗,跌到头破血出了。 ????????⑤?伊伏在地上;车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤,又没有别人看见,便很怪他多事,要自己惹出是非,也误了我的路。 ????????⑥?我便对他说,“没有什么的。走你的罢!” ????????⑦?车夫毫不理会,———或者并没有听到,———却放下车子,扶那老女人慢慢起来,搀着臂膊立定,问伊说: ????????⑧?“你怎么啦?” ????????⑨?“我摔坏了。” ????????⑩?我想,我眼见你慢慢倒地,怎么会摔坏呢,装腔作势罢了,这真可憎恶。车夫多事,也正是自讨苦吃,现在你自己想法去。 ??????????车夫听了这老女人的话,却毫不踌躇,仍然搀着伊的臂脾,便一步一步的向前走。我有些诧异,忙看前面,是一所巡警分驻所,大风之后,外面也不见人。这车夫扶着那老女人,便正是向那大门走去。 ??????????我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他的背影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。而且他对于我,渐渐的又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。 ??????????我的活力这时大约有些凝滞了,坐着没有动,也没有想,直到看见分驻所里走出一个巡警,才下了车。 ??????????巡警走近我说,“你自己雇车罢,他不能拉你了。” ??????????我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元,交给巡警,说,“请你给他……” ??????????风全住了,路上还很静。我走着,一面想,几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起,这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。 ??????????这事到了现在,还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛,努力的要想到我自己。几年来的文治武力,在 我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气和希望。 ????????一九二O年七月(选自《呐喊》,吉林文史-出卷网-。略有删减) (1)根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.全文短小精悍,是以小见大写作手法成功运用的典型;同时小说运用对比手法,将车夫和作为雇主的“我”对于同一件事的不同态度进行对照,凸显了小说主题。 B.听本文通过一波三折的情节叙述,不仅展现了车夫不假思索的真诚和善良,也表现了鲁迅最深刻的生命感悟和自我反省。 C.本文语言朴素无华,不似鲁迅先生惯常的冷峻嘲讽,但这种轻描淡写的语言风格并不影响作者感情的抒发。 D.听到了文中多处关于“风”的自然环境描写烘托了“我”复杂的心理活动,也烘托了车夫高大的人物形象。 (2)试分析本文中车夫的形象特点。 (3)如何理解作者在事发当时“几乎怕敢想到我自己”,而现在却“努力的要想到 ... ...

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