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课件编号10212158
青岛版(五四制2017秋) 五年级上册2.6《让空气更清新》(课件19张ppt)+视频
日期:2024-04-28
科目:科学
类型:小学课件
查看:60次
大小:129859053Byte
来源:二一课件通
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19张
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让空气更清新
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上册
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课件网
) 6.让空气更清新 青岛版小学《科学》(五·四学制) 五年级上册配套课件 一、创设情境,导入新课 1.在视频中你看到了什么?有什么感受? 2.如果让你选择的话,你喜欢在哪种环境中生活?为什么? 说一说: 空气质量的好坏直接影响着人们的健康,空气清新的程度与生物的生存息息相关。 任务一:我们为什么需要清新的空气? 二、团结合作,探究新知 清新的空气可以使人更恬静和很好地睡眠,可以保障人体的健康,可以使人有强健的体格并充满活力。 任务二:调查我们周围空气污染的情况 调查计划表 调查地点 调查对象 调查目的 注意事项 成员分工 1.小组内交流讨论:如何调查我们周围空气污染的情况,同时制定调查计划表。 调查地点 具体方法 调查情况记录 在硬纸板上粘满双面胶,将纸板放置在教室窗台上,一段时间后,看纸上捕获了多少灰尘。 用戴白色手套的手触摸植物叶片上的细小灰尘,用放大镜观察这些灰尘。 在大门口路边固定好一个点,数一数每10分钟内通过这个点的车辆数。 教室窗台 校内花坛 校园大门口 2.教师总结调查计划,提出具体要求。 调查总结:由于人们不科学的生产、生活活动产生了废气、粉尘颗粒,对周围环境带来了很多负面影响,使大气也受到污染。 3.学生交流调查结果。 4.学生以小组为单位交流、讨论:是什么原因造成空气的污染? 5.总结造成污染的主要原因:工业污染、交通污染、生活污染。 二、团结协作,探究新知 任务三:如何让空气更清新? 1.学生以小组为单位交流、讨论:如何让空气更清新? 2.师生共同交流总结。 学校行为 社会行为 家庭行为 学生行为 让空气清新的方法 社会行为 植树造林 防沙种草 研发新能源汽车 道路洒水 家庭行为 低碳出行 种植花草 安装垃圾处理器 学校行为 硬化路面 种草植树 宣传教育主题班会 个人行为 呼吁宣传 小志愿者 写倡议书 公民应当增强大气环境保护的意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行大气环境保护义务。 ———《中华人民共和国大气污染防治法》 法治在线 保护空气质量有法可依,污染空气是违法行为。 三、回顾课堂,总结提升 说一说:本节课你有哪些收获? 做一做:让家中的空气更清新。
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