四年级第二学期教学计划

四年级第二学期教学计划 指导思想 全面贯彻教育方正政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能目标，以学生生理和心理特点为依据。从实际出发，深入课程改革精神，把握理论知识和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶情操，注重学生人格教育，社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。 二、学情分析 四年级学生年龄处于发展阶段，身体发展较快，男女差别较大，男生活泼好动表现欲强，女生由于发育的原因，很少参加激烈项目的运动，但考虑到某些女生的天性，要因势利导培养女生积极参与体育运动的习惯，是男女均衡发展。 任务目标 使学生熟练地掌握队列队形，并且能灵活地根据口令进行战队，形成有纪律有组织的良好行为规范。 使学生掌握跑、走、跳、投、技巧和三大球等基本素质练习的技术要领和方法，增强身体综合素质。 掌握体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在体育锻炼中运用所学到的知识发展个性体育，并不断巩固和提高创新能力。 进一步增强学生体质。特别是速度，素质和力量。 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。 通过体育锻炼等方法调控情绪，养成克服困难的坚强意志品质,建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。 教学措施 精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育课。 教学中运用多种手段因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力培养。 通过各种形式进行健康知识卫生常识的宣传，为学生创设一个优美，健康的生活环境，利用各种检查养成学生良好的行为习惯。 联系实际，结合课本的内容对学生进行心理健康教育。促进学生提高社会适应能力，突发事件的应变能力。 加强体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 教学进度计划 周次 课次 教学内容 教师指导 学生活动 组织要求 1 1 体育常识，游戏是儿童的良师益友。 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 2 队列队形； 2、游戏：穿过小树林 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 3 1、基本体操：（1－4）2、游戏：守卫红旗； 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 2 1 基本体操： 2、游戏：报数比赛 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 2 基本体操： 2、游戏：春种秋收 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 3 游戏课；1、穿称门；2、加球接力； 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 3 1 1、技巧： 前滚翻起立，2、游戏：障碍赛跑 ； 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 2 1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习： 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 3 徒手操； 2、游戏：改换目标 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 4 1 徒手操； 2、游戏：绕木棒运动 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 2 基本体操： 2、游戏：挑战应战； 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 3 韵律活动； 2、走：改变速度的走； 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 5 1 走：改变速度的 2、游戏： 单脚跳接力； 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 2 1、走：用各种正确姿势2、游戏 绑腿接力； 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 3 1、藤圈韵律操 2、游戏：挑战应战； 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 6 1 1、藤圈韵律操2、游戏：单双脚跳圈： 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 2 技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳； 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 3 1、 韵律操ABC3节；2、游戏： 抢种抢收； 讲解 示范 认真听讲 参与练习 整队 静快齐 7 1 1、队列：错肩和交叉 ... ...