《中国的行政区划》教学设计 教学目标 知识与能力：了解我国现行三级行政区划，记住34个省级行政区域单位的简称和行政中心。 技能与方法：通过读图填图，能在我国政区图上找出34个省级行政区域单位。 情感态度与价值观：知道台湾是我国不可分割的领土，培养学生的爱国主义精神。 教学重点 在我国政区图上找出34个省级行政区域单位； 教学难点 记住34个省级行政区域单位的简称和行政中心。 学情分析 八年级的学生在学习的主观能动性方面有了加强，但在空间思维能力和学习耐心上需要进一步提高，而本节课没有难以理解的知识，但涉及的地名较多，这就需要渗透记忆方法，并通过有趣的课堂活动调动学生的积极性。 教学内容分析 课标要求：在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 教学内容：省级行政区是中国行政管理的基本单位，对社会、经济活动、交往都有重要影响，是中学生未来工作和生活必备的知识。“标准”要求记住我国34个省级行政区域单位的简称和行政中心，并熟悉各省级行政区域单位在祖国的位置。这是课程标准中唯一要求记住名称的“标准”，然而，这条“标准”要求记住的具体名称约100个，这么多的名称，学生不可能一下子全记住，而是需要在中国地理的学习过程中逐步记住。在行政区划的学习中，熟悉这些名称应分层次、分步骤进行。 教学过程 教师活动 学生活动 导入 请同学们写出自己的家庭住址。 你的家庭住址或许与上图不同，主要体现在哪些方面？ 地级市是介于省级和县级之间的特殊级别。 讲授新课 （一）三级行政区划 中国的行政区划基本分为三级：省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）。这里的自治区、自治县是民族自治地区，除此之外，我国实行的是 “一国两制”基本国策，设立了特别行政区。 （二）我国34个省级行政区域单位 目前，中国共有23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，共有34个省级行政区域单位。 活动1：对照课本P9图1-7，找出5个自治区 它们分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区。其中，内蒙古自治区是我国跨经度最广、东西距离最长的省级行政区。新疆维吾尔自治区是陆地面积最大的省级行政区。 活动2：对照课本P9图1-7，找出4个直辖市 它们分别是北京市、天津市、上海市和重庆市。北京和天津位于河北省中间，上海和重庆都是长江流经的城市。上海位于长江入海处，重庆位于长江上游，是面积最大的直辖市。 活动3：对照课本P9图1-7，找出2个特别行政区 它们是香港和澳门，它们分别位于珠江口的东西两侧，与广东省相邻。 巧记省级行政区域单位 方法一：沿路线 活动4：找出有陆上邻国的省级行政区域单位 沿逆时针方向，分别为辽宁、吉林、黑龙江，这三个省通常被称为“东北三省”，简称“黑吉辽”，内蒙古自治区，右图为广阔平坦的内蒙古锡林郭勒草原，西侧还有甘肃、新疆维吾尔自治区，左图为新疆乌尔禾魔鬼城，西藏自治区，有蓝色的米堆冰川，云南、广西壮族自治区。 活动5：找出北回归线自西向东穿过的省级行政区域单位 北回归线自西向东穿过了云南、广西壮族自治区、广东和台湾，云南有昆明石林、罗平金鸡峰丛，广西壮族自治区的阳朔山水非常著名，有“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”之称。台湾是我国不可分割的领土， 方法二：找规律 活动6：以下四组省区的名称与分布有什么规律呢？ 在广西的东侧是广东，两广的北部是湖南，湖南的北部是湖北，再往北就是河南和河北，它们的东西两侧分别是山东和山西。这八个省区成对出现，对称分布，上北下南，左西右东，简单记为“两湖两广两河山”。而湖是指洞庭湖，河是指黄河，湖南主要位于洞庭湖以南，湖北位于洞庭湖以北，河南主要位于黄河以 ... ...
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