课件编号10231287

第五单元名著导读《昆虫记》同步练习( Word版 含答案)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:初中试卷 查看:86次 大小:26949Byte 来源:二一课件通
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第六单元名著导读《昆虫记》同步练习 2021—2022学年部编版八年级语文上册 ? 1. (1)《昆虫记》被誉为“_____”。作者是法国作家、昆虫学家法布尔。《昆虫记》从片断来说就是一部传记,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《_ _》的辉煌的虫类抒情诗。 (2)周作人曾这样评价法布尔“他以人性观照虫性,并以虫性反观社会人生。”请你结合《昆虫记》的具体内容,从两个方面谈谈你对这句话的理解。(120字左右) ? 2. 阅读语段,完成下面试题。 ????????有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跳了过去。……螳螂把它的翅膀极度地张开,它的翅竖了起来,并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。 (1)以下关于说法,错误的一项是(??) A.这段文字的作者是法国昆虫学家法布尔,他被誉为“昆虫界的荷马”。 B.法布尔创作的《昆虫记》共有十卷,该书被誉为“昆虫的史诗”。 C.《昆虫记》是一部富于科学性的昆虫学著作,又是一部优美的散文。 D.敬畏生命的情怀给《昆虫记》注入了灵魂和生气,正如法国作家罗曼·罗兰所说,《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。 (2)《昆虫记》中描绘的“螳螂”“蝉”“黄蜂”的主要特点分别是什么?请你用形象生动的语言分别简要概括。 3. 《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。请你结合本书的具体内容谈谈对这句话的理解。(150字左右) ? 4. 请将《昆虫记》中的昆虫和它有趣的称谓连一连。 狼蛛????????????衣着华贵的大胃将军 花金龟??????????执着的母亲 舍腰蜂??????????天才的建筑师 蜘蛛??????????充满活力的音乐家 坚果象??????????能干的泥水匠 蟋蟀??????????滑稽的钻探工 ? 5. 阅读经典,走进自然。“只只可爱有趣的昆虫闪耀着人性的光芒”,《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。(根据示例,任选下列中的一项作答) 示例:杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 A.萤火虫 B.红蚂蚁 C.螳螂 ? 6. 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,说说你从中领悟到的科学精神。 ? 7. 阅读下面的文字,按要求作答。 它小心翼翼地,一步一步地,艰难万分地往上滚动那巨大的粪球。它一直是倒退着在推动。我在寻思,它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊!稍一协调不好,它便白忙活半天了:粪球滚落下去,把它也连带着摔下去了。然后,它又开始往上爬,不一会儿又摔了下去。它随即又往上爬,这一次走得挺好,艰难路段总算通过了,原来是一个禾本植物的根在作怪,让它摔下去好几次…… (法布尔《昆虫记》) 以上语段中的“它”是哪种昆虫?有人评价《昆虫记》能“透过昆虫世界,折射出社会人生”,说说选段中的昆虫给你怎样的人生启示? ? 8. 阅读《昆虫记》选段,回答问题。 人说,小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫,看见蛇的凶狠目光会动弹不得,任由对方吞食。许多时候,蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来,爪子一抓,双锯合拢,夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力:它的大颚咬不着螳螂,后腿只是胡乱地蹬踢,它的小命休矣。螳螂收起它的战旗———翅膀,复现常态,开始美餐。 法布尔的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,选文介绍①_____的过程,突出它②_____特点,其文学性表现在③_____。 9. 八年级某班组织名著阅读探究活动,拟定了以下几个探究主题,请你任选其中一项,谈谈确立这一探究主题的理由。 A.探究《昆虫记》中所体现的科学精神。 B.探究《呼兰河传》中所揭示的“苦难中的人性 ... ...

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