7.1 认识周长（课件）-2021-2022学年数学 三年级上册-西师大版(共12张PPT)

(课件网) 周长的认识 西师大版三年级数学上册 找一找 指一指 1、指一指数学书封面的周长 2、找一找教室里还有那些物体的表面有周长 日常生活中常见的物体 描一描 ( ) ( ) 3、判断：红色边线是不是下列图形的周长？ ( ) √ × × （×） ( ) √ 封闭图形的一周就是它的周长。 测量对象 测量工具 测量方法 小组合作完成下面表格 测量要求： 1.小组内先做好分工，两人负责测量，一人做记录，一人汇报。 2.选中要测的物体，商量测量的方法，想好要用测量工具。 3.及时做好记录，做好汇报准备。（为了节省时间，方法可以简单写，只要能在汇报的时候表达清楚就行了。） 4、温馨提示：测量方法如用直尺量出每条边的长度，或是用线围一围图形的一周，再用直尺量一量线的长度。 。 议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。 （2） （1） （3） √ 考考你的眼力 我们谁走得路远，谁走得路近？ 哈哈，是一样的长，你说对了吗？ 实践活动 你能用本节课所学的知识，量一量生活中物体的周长吗？选择合适的测量工具试一试。