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课件网) 人教版 八年级 道德与法治 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 01 02 03 04 了解社会秩序的含义及内容 知道社会秩序的重要性 明白社会规则的形成及种类 懂得社会规则的作用 学 习 目 标 社会生活有秩序 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会管理 秩序 1 生产秩序 2 交通秩序 3 公共场所 秩序 4 1.社会秩序的含义及内容 以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 放学时拥堵的交通 （1）这种混乱会造成哪些影响？ （2）请你为怎样改变这种混乱的状况出谋划策？ 社会正常运行需要秩序。 谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李感触颇深。几年前他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后，他的五金店从未失窃过。近年来，该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逻为基本格局，建成了覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。与老李同住一个小区的居民说:“治安巡逻防控体系健全了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。” 社会秩序是人们安居乐业的保障。 你有什么感悟？ 2.社会秩序的重要性 ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人们安居乐业的保障。 知识梳理—课堂笔记 探究与分享 一只风筝在天上飞。风筝向蝴蝶炫耀:“除了老鹰就数我飞得高了。”蝴蝶说:“你不如我，我自由自在，想到哪儿就到哪儿，你却不自由，总有一根线牵着你。”“是呀! ”风筝想，“如果不是这根线的拉扯，说不定我比老鹰飞得还高，我得扯断这根线。”风来了，风筝昂头拼命挣扎，线果然断了，可风筝也一头栽了下来，再也无法飞了。 思考：你有哪些感悟？ 维护秩序靠规则 情境一：星期日，俊杰和爸爸准备乘公交车去图书馆。公交站牌处等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门里挤，还差一点儿将一位老大爷撞倒。这时，有人说道:“挤什么?按顺序上!”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。 情境二：明阳同学每次进入图书馆借阅书籍的时候，都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。 社会规则的形成 是人们为了维护有秩序的社会环境, 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 3.社会规则的种类： 纪律 道德 法律 习俗 强制性 强制性 非强制性 非强制性 社会生活情境 相应规则 在景区旅游时 不乱刻乱画，爱护环境 观看电影时 保持安静、遵守秩序 行人过马路时 走人行横道 学生下楼梯时 不拥挤打闹，靠右侧行走 坐公交车时 主动给老、弱、病、残、孕让座 这说明了什么呢? 社会规则明确社会秩序的内容。 4.社会规则的作用(为什么说维护社会秩序需要规则？） 社会规则明确社会秩序的内容。 01 02 社会规则保障社会秩序的实现。 知识梳理—课堂笔记 青少年如何自觉维护秩序？ 要树立维护社会秩序的意识，要从自己做起。 也要做一个监督者，敢于同破坏秩序的行为做斗争。 自觉遵守各种社会规则，养成良好的行为习惯 01 02 03 维护秩序 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 社会秩序的内容 社会秩序的重要性 社会正常运行需要秩序 人民安居乐业的保障 社会规则的作用 社会规则的形成及种类 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 社会管理秩序 交通秩序 公共场所秩序 生产秩序 社会秩序的含义 ... ...
