2021年科教版小学科学四年级上册2.7《食物在口腔里的变化》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2021年科教版小学科学 四年级上册2.7《食物在口腔里的变化》同步练习题 一、选择题 1．人的牙齿中，用来切断食物的牙齿是（ ）。 A．白齿 B．门齿 C．犬齿 2．下列行为能保护口腔的是（ ）。 A．用正确的方法刷牙 B．睡前吃糖 C．吃了热的东西马上吃冷的东西 3．口腔中的（ ）起着润滑和初步分解淀粉的作用 A．舌头 B．牙齿 C．唾液 4．防止龋齿有效的方法是（ ）。 A．每天刷牙 B．睡前吃甜食 C．饭后不漱口 5．牙齿是我们身体重要的消化工具。下列关于牙齿的说法正确的是（ ）。 A．每天刷一次牙即可 B．牙刷一般一年换一次 C．漱口可以用淡茶水、盐水 D．刷牙可以采用“拉锯式”横刷的方式 6．下列做法能够有效防止蛀牙的是（ ）。 A．多吃甜食 B．不吃甜食 C．经常刷牙 7．牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（ ）。 A．用来切割食物 B．用来咀嚼食物 C．用来撕碎食物 8．一个同学描述自己观察到的牙齿：“牙齿上有个尖，能撕开食物。”他描述的是（ ）。 A．白齿 B．门齿 C．犬齿 二、填空题 9．我们反复咀嚼饭粒或馒头，感觉有甜味，是因为（_____）把食物中的（_____）转化为糖。 10．口腔是人体的_____器官，口腔里主要由_____、_____、唾液三部分组成，其中 _____在消化过程中承担了搅拌食物的作用。 11．_____是食物消化开始的地方，是由_____、_____、_____共同完成 的。按形状给牙齿分类，可分为_____、_____、_____。 12．门齿可以_____食物。 13．牙齿是我们身体重要的（_____），我们的牙齿可分为（_____）（_____）（_____）三类。 14．食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌 的作用是运送、_____食物，唾液的作用是使食物_____。 15．按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（_____）、（_____）和（_____）。 16．不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中_____的作用是切割食物，_____的作用 是撕碎食物，_____的作用是咀嚼食物。 三、判断题 17．食物在人体中最先开始消化的部位是口腔。（_____） 18．人类的牙齿一般可以分为门齿、犬齿和白齿。（_____） 19．模拟实验是科学研究的方法之一。（_____） 20．每个牙齿的形状不同，作用是相同的。（_____） 21．经常正确刷牙可以预防龋齿。（_____） 22．馒头在咀嚼过程中会变软变湿（_____） 23．口腔中的唾液对食物的消化没有任何作用。（_____） 24．只要不经常吃糖，就不会蛀牙。（_____） 四、连线题 25．将牙齿与它的作用连起来。 门齿 磨碎食物 犬齿 撕裂食物 臼齿 切断食物 五、简答题 26．牙齿是我们身体重要的消化工具，保护好牙齿对我们一生的健康都有意义。请你写出三条保护牙齿的好办法。 27．家长常叮嘱我们要慢慢吃饭，要“细嚼慢咽”，请你说说这是为什么？ 六、实验题 模拟馒头在口腔中的消化过程。 28．用硬纸板模仿（_____）和（_____）的外形。 A．门齿 B．犬齿 C．臼齿 29．用大塑料口袋装满空气模仿（ ）。 A．门齿 B．犬齿 C．臼齿 30．将牙齿与它们的作用用线连起来。 门齿 撕碎食物 犬齿 切割食物 白齿 咀嚼食物 七、综合题 学校每年都要组织我们进行体检，在体检过程中小强有发现，也有疑问，请你帮他分析。 31．五官科：检查喉咙时，医生让小强喊“a”。“a”是由喉咙里的_____（器官）振动发出的。这个器官振动得越快，发出的声音就越_____（填“高”或“低”）。 32．口腔科：人的牙齿在咬碎食物时发挥着不同的作用，切断食物的是（ ）。 A．犬齿 B．门齿 C．臼齿 33．小强测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是（ ）。 A．多睡觉 B．多吃水果蔬菜 C．经常锻炼身体 参考答案 1．B 2．A 3．C 4．A 5．C 6．C 7．B 8．C 9．唾 ... ...