1.4设立雄安新区的意义（教案）

2021—2022学年第一学期 九年级 国防教育 学科教学设计 课题 1.4设立雄安新区的意义 第 1课时 总课时 4 教 学 过 程 个 人 复 备 主备人 审核人 使用人 使用 时间 有利于培育全国创新驱动发展新引擎。规划建设雄安新区,是适应经济发展新常态,探索经济发展新模式的重要举措。通过推动创新驱动发展,可以集聚京津冀乃至全国以及国际创新要素和资源,能够打造具有世界影响力、国内领先的科技新城,打造具有世界影响力、国内领先的科技新城,培育经济发展新亮点。通过推进简政放权、管放结合、优化服务,深化行政体制改革,构建促进创新的体制机制,为全国其他地区做出表率和示范。 有利于调整优化京津冀城市布局和空间结构。规划建设雄安新区,主要承接北京非首都功能及与之相配套的部分优质公共服务功能,将进一步强化要素资源的空间集聚,打造区域发展新的增长极,优化整合现有城镇体系,拓展区域发展新空间。 有利于促进区域协调协同共同发展。河北省与北京市、天津市发展差距悬殊,公共服务水平落差大,是京津冀协同发展亟待破解的难题,也是全国区域发展不平衡、不协调的典型缩影。规划建设雄安新区,通过集中承接北京非首都功能,提升产业层次、创新能力和公共服务水平,加快提升河北经济发展的规模水平和质量效益,缩小与京津两市的经济社会发展差距,实现区域良性互动,在促进三省市协同发展、协调发展、共同发展上探索新路子。 三、练习拓展：设立雄安新区的意义？ 四、总结提升。 师友总结谈本节课收获，教师总结。 教学 目标 学生深刻理解认识设立雄安新区的四个意义，树立树立家国情怀、大局意识。 1.有利于探索解决“大城市病”新模式。 2.有利于培育全国创新驱动发展新引擎。 3.有利于调整优化京津冀城市布局和空间结构。 4.有利于促进区域协调协同共同发展。 教学 重点 设立雄安新区的意义 教学 难点 设立雄安新区的意义 价值观 培养 家国情怀、大局意识 课型 新授课 有无课件 其它准备 教 学 过 程 个 人 复 备 一、导学自学（一）创设情境　导入新课 设立雄安新区,对于有力有序有效疏解北京非首都功能,推动京津冀协同发展,打造贯彻落实新发展理念的创新发展示范区,具有重大现实意义和深远历史意义。 出示目标思考题，学生自学教材内容： 设立雄安新区的意义 二、互助释疑 (一)师友展示互助释疑 (二)教师释疑 有利于探索解决“大城市病”新模式。规划建设雄安新区,打造具有相当规模、发展环境更优的集中承载地,一方面,将吸引部分功能在集中承载地集聚发展,有效缓解北京“大城市病”问题,促使北京实现“瘦身健体”;另一方面,推动北京非首都功能集中疏解,可以避免零打碎敲、盲目布局,提升疏解效率。 布置作业 收集雄安新区建设规划格局相关信息，更好设立雄安新区的意义 板书设计 1.4设立雄安新区的意义 1.有利于探索解决“大城市病”新模式。 2.有利于培育全国创新驱动发展新引擎。 3.有利于调整优化京津冀城市布局和空间结构。 4.有利于促进区域协调协同共同发展。 反思提升 ... ...