课件编号10264159

广东省高州市2021-2022学年八年级上学期开学考试语文试题(word版,含答案)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中试卷 查看:43次 大小:24480Byte 来源:二一课件通
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    2021-2022年初二第一学期开学考试语文答案 1、 (1) 独怆然而涕下 (2)大漠孤烟直 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 (5)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 2、 (1). 颁发 (2). 忏悔 (3). 颠沛流离 (4). 殚精竭虑 3、D(“络绎不绝”形容行人车马来来往往,接连不断,用在此处不恰当) 4、B(否定不当,应删去第二个“不”) 5、功能有:一、供人们进出,二、防守,防寒防盗辟邪祟 6、例一:喜延明月常入户 自有春风为扫门 例二:明月喜延常入户 春风自有为扫门 7. (1).考虑,想到 (2). 共同,一起 (3). 只是 (4). 罢了 8. (1)恰好看见月光照在门上,(于是我就)高兴地起床出门散步。 (2)月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、水草纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。 9.(1)A(A.曾经;B.靠近/从事;C.歇息/消散;D.如果/如,比得上) 10鼓声如雷霆/进则死敌/退则死法/当恁么时也不妨熟歇 11.(1)表达作者贬谪的悲哀,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,种种微妙复杂的感情尽在其中。(或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自我安慰,又有为“闲人”的境遇而生的惆怅和苦闷) (2)作者虽然被贬惠州,但从“由是如挂钩之鱼,忽得解脱”一句,可以看出他政治心态和人生已趋向平和。 【参考译文】我曾经借住惠州嘉佑寺,在松风亭附近散步,感觉脚力不堪疲乏,想到亭子里休息。却看见松风亭的屋檐还在树林的远处,心里想什么时候才能走到啊?后来转念又想,突然有了体会:“这里为什么就不能休息呢?”一下子明白过来,就好比上的鱼儿,忽然得到解脱。如果能悟解到这点,即使在短兵相接的战场上,战鼓如雷霆,冲上去就要死于敌人之手,退回来就要死于军法,这时不妨先好好歇息一下。 11.B? 12.①处填B;?②处填A,理由: 示例1:文章第2段写“基础阅读”,“基础阅读”就是明白每个字的意思,然后试着去了解这个句子到底说的是什么,所以①处填B;第6段写“检视阅读”,“检视阅读”就是表面上去观察这本书,获得这本书表象上教给我们的一切,所以②处填A。 示例2.B句与第2段后面部分“我们要做的努力就是去并定这些字”“努力去体会这些字到底要说的是什么”相照应,所以①处填B;A句与第6段后面部分“万刀去体这云必些?本书的架构如何”“这本书包含哪些部分”相照应,所以②处填A, 13.完成这个任务要分别读完两本书,这是运用基础阅读和检视阅读了解两本书的内容;然后带着阅读任务;对每本书进行全盘完整的阅读,并进行咀嚼消化,这是运用分析阅读;最后就“‘红色经典’的现实意义”这个主题对两本书进行分析比较,这是运用到主题阅读。 评分标准:共4分。要求阐述基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。 15..①李长江留下一些豆子给有需要的人②李长江吃了自己留下的豆子,自救成功 16.(1)“浓烈的”意思是指味道非常浓郁,写出了在不新鲜的豆子中,李长江还能感受到浓郁的香味,突出了李长江的饥肠辘辘,表达了李长江发现豆子的惊喜之情。 (2)“硬着心”的意思是狠下心,形象写出了李长江虽然饥饿,但仍然留下一些豆子给后来人的情形,突出了李长江的善良、为别人着。 17.①血气方刚、勇敢。从“李长江是个血性汉子,他发誓要射杀这条狼”这句话可以看出; ②善良、为别人着想。从饥肠辘辘时,李长江也没有独自吃完所有的豆子,而是留给别人可以看出; ③耐心坚韧。从李长江与狼周旋多天可以看出; ④懂得自省,懂得感恩。从李长江常对人说的一句话是“想着别人等于救自己”可以看出。(写到两点即可) 18.示例:李长江想:“真是天助我也,又回到了窝棚。好在当时没有全部吃完豆子,要不然,今天就会丧生老狼之口 ... ...

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