高考语文一轮复习：文言文阅读〔六〕 姓名：_____ 班级：_____学号：_____ 一、单项选择题 1.以下各项中，两个句子句式不同的是〔????〕 A.?是社稷之臣也????? 萍水相逢，尽是他乡之客。 B.?然而不王者，未之有也。??? 夫子所论，欲以何明？ C.?诸侯奔波不得保其社稷者不可胜数???? 安在公子能急人之困也 D.?臣诚恐见欺于王而负赵???? 身客死于秦，为天下笑。 2.以下各项中划线的虚词意义和用法相同的一组是〔??〕 A.夫晋，何厌之有？??????????????? 是寡人之过也 B.吾其还也??????????????????????????? 卒起不意,尽失其度 C.乃今得闻教???????????????????????? 乃为装遣荆轲 D.以其无礼于晋????????????????????? 樊将军以穷困归丹 3.以下句中加横线的词语，古今意义相同的一项为哪一项〔????? 〕 A.?欲苟顺私情，那么告诉不许????????????????????????????????????B.?千里逢迎 ， 高朋满座 C.?奚惆怅而独悲????????????????????????????????????????????????????? D.?零丁孤苦，至于成立 4.以下句子中加线的词，意义相同的一项为哪一项〔 〕 A.?天下之难物于故也????????????? ?? 天下之士君子特不识其利，辩其故也 B.?恶人者，人必从而恶之?????????? 昔者晋文公好士之恶衣 C.?比期年，朝有黧黑之色?????????? 比及三年，可使有勇，且知方也 D.?士闻鼓音，破碎乱行???????????? 特上不以为政而士不以为行故也 5.从词类活用的角度看，加线词的活用现象不同于其他三项的一项为哪一项〔 〕 A.?端章甫。?????????B.?鼓瑟希，铿尔。?????????C.?孰能为之大？?????????D.?左忠毅公从数骑出，微行入古寺。 6.以下各组句子中划线词活用现象全都不同的一组是〔 ???〕 A.?①假设亡郑而有益于君????? ②项伯杀人，臣活之 B.?①顷之未发，太子迟之??? ②群臣怪之 C.?①籍吏民，封府库???? ???②范增数目项王 D.?①樊於期乃前曰????????? ②函封之 7.以下句子中，划线字的意义和用法与例句完全一样的是〔????? 〕 例句：于是乘其厉声以呵 A.?至通州，几以不纳死?????B.?然而隐忍以行?????C.?焉用亡郑以陪邻?????D.?相如度秦王特以诈佯为予赵城 8.以下句中全有通假字的一项为哪一项〔??? 〕 ①技盖至此乎?????? ②骑皆伏曰：“如大王言〞??? ③善刀而藏之?????? ④明星荧荧，开妆镜也 ③罔薜荔兮为帷???? ⑥列缺霹雳，丘峦崩摧?????? ⑦碧峰巉然孤起???? ⑧砉然向然 A.?①③⑤⑥⑧????????????????????B.?②③④⑤⑦????????????????????C.?①②④⑥⑧????????????????????D.?②③⑤⑥⑦ 9.以下句子中划线词的意思与所给例句中的划线词的意思相同的一项为哪一项〔 ???〕 例：较秦之所得 ， 与战胜而得者，其实百倍 A.?“以地事秦，犹抱薪救火……〞此言得之?????????????B.?今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝 C.?战败而亡，诚不得已??????????????????????????????????????????? D.?吾恐秦人食之不得下咽也 10.与例句中加线的词用法相同的一项为哪一项〔? 〕 例句：或取诸怀抱。 A.?亮身率诸军攻祁山。???????????????????????????????????? ???????B.?投诸渤海之尾。 C.?王尝语庄子以好乐，有诸？????????????????????????????????D.?告诸往而知来者。 二、文言文阅读 11.阅读下面文言文，完成下面小题。 ??? 谢让字仲和，颍昌人。让幼颖悟好学，及壮，推择为吏。擢南台御史。劾江浙省臣听诏不恭及不法事，帝遣使杂问，既款服① ， 诏令让与俱来，人皆危之，让恬然假设无事者，台纲②以之益振。大德间，诏立陕西行御史台，以让为都事，凡御史封章及文移，其可否一决于让。入为中书省右司都事，迁户部员外郎。时东胜、云、丰等州民饥，乞籴邻郡，宪司惧其贩鬻为利，闭其籴，事闻于朝。让设法立禁，闭籴者有罪，三州之民赖 ... ...
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